itslearning stärkt Lehrkräfte und hilft allen Lernenden, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Übersetzung erstellt von einem KI-Übersetzungsdienst
In diesem blog beleuchten wir die Vorteile eines hybriden Lernmodells und zeigen auf, wie die Bahçeşehir-Universität mithilfe von itslearning VLE als zentrales EdTech-Tool.
Hybridunterricht ist ein pädagogischer Ansatz, bei dem der Unterricht gleichermaßen online und im Präsenzunterricht im Klassenzimmer stattfindet. Dies kann auch gestaffelten Unterricht oder Kohortenunterricht umfassen, bei dem Schüler:innen eine Gruppe Schüler:innen vor Ort Schüler:innen , während die andere Gruppe aus der Ferne teilnimmt. Der Online-Unterricht kann sowohl synchron als auch asynchron erfolgen. Man kann sich dies als Erweiterung des Blended Learning vorstellen.
Bei einem Hybridmodell finden Unterricht und Lernen sowohl in einer physischen Umgebung als auch aus der Ferne statt. Die Präsenzzeit im traditionellen Klassenzimmer wird stark reduziert, und es findet eine zunehmende Verlagerung hin zu Online-Unterricht und -Kursen statt. Digitale Aktivitäten und vorab aufgezeichnete Videoanleitungen werden manchmal eingesetzt, um den Präsenzunterricht zu ergänzen.
Um erfolgreich zu sein, müssen Hybridkurse auf die Bedürfnisse Schüler:innenzugeschnitten sein und Präsenz- und Online-Lernen optimal miteinander verbinden. Wenn Sie mehr über hybrides Lernen erfahren möchten, laden Sie unser kostenloses E-Book zum Thema „Hybrid Learning“ herunter.
Die Covid-19-Pandemie hat die Hochschulen dazu veranlasst, ihre Lehrangebote anzupassen und umzugestalten, um die Abstandsregeln einzuhalten. Durch die Umstellung auf einen hybriden Lernansatz konnten sie ihre Lehrveranstaltungen virtuell fortsetzen. Zu den wichtigsten Vorteilen zählen:
Die Bahçeşehir-Universität (BAU) hat ihren Sitz in Istanbul, zählt mehr als 70.000 Benutzer:innen bietet über 5.000 Studiengänge an. Die renommierte Universität nutzt seit mehr als 10 Jahren neben anderen technologischen Tools die itslearning , um eine hohe Bildungsqualität zu gewährleisten.
Zu Beginn der Pandemie erkannte die Bahçeşehir-Universität, dass sie ein nachhaltiges Bildungsmodell benötigte, das eine Kombination aus Bildungstechnologie, Videokonferenzsoftware und einer Lernplattform vereinen konnte, um sicherzustellen, dass ihre Schüler:innen weiterhin eine Ausbildung auf höchstem Niveau erhalten Schüler:innen .
Um ihre Ziele zu erreichen, eröffnete die BAU das erste Zentrum für hybriden Unterricht in der Türkei mit itslearning als primäre Lernplattform.
Die Bahçeşehir-Universität errichtet das erste Zentrum für hybriden Unterricht in der Türkei.
Das Zentrum fungiert als Dreh- und Angelpunkt für digitale Bildung und ermöglicht Schüler:innen ihr Studium entweder vor Ort im Klassenzimmer, von zu Hause aus oder von anderen Universitäten weltweit Schüler:innen absolvieren. Das Zentrum fördert zudem die Zusammenarbeit mit anderen internationalen Organisationen und Schüler:innen ein breiteres Spektrum an Praktika und außerschulischen Lernaktivitäten.
Die Hochschulleitung ist überzeugt, dass hybrider Unterricht die Zukunft der Hochschulbildung darstellt, da er die geeignetste und Effizient aus Präsenzunterricht und Online-Lernen darstellt.
Die Rektorin der Bahçeşehir-Universität, Professorin Şirin Karadeniz, erklärte in einem Artikel: „Unsere Schüler:innen seit Beginn ihres Studiums an der Universität mit Online-Kursen vertraut, und wir haben unsere Lehrer:innen geschult, verschiedene Lehrmethoden anzuwenden. Doch die Covid-19-Pandemie hat die Art und Weise verändert, wie wir unsere Kurse durchführen, was uns dazu veranlasst hat, alternative Methoden einzuführen.“
An unserer Universität studieren Schüler:innen 117 Ländern, die von zu Hause aus arbeiten, und wir müssen ihren Bedürfnissen Rechnung tragen. Aus diesem Grund haben wir den Prozess so gestaltet, dass eine Zusammenarbeit mit Unternehmen möglich ist, bei der Schüler:innen zusätzlich zu den Kursen Online-Praktika absolvieren Schüler:innen . Wir bezeichnen dies als „hybride Bildung“, bei der ein Gleichgewicht zwischen Online- und Präsenzunterricht gewahrt bleibt.
Bildungsanbieter können den Erfolg ihres Ansatzes sicherstellen, indem sie Lehrer:innen Schüler:innen die Werkzeuge und Geräte Schüler:innen stellen, die sie benötigen, um überall zu unterrichten und zu lernen – und ein LMS, das hybrides Lernen unterstützt, ist hierfür von entscheidender Bedeutung.
Auf der kürzlich stattgefundenen itsConvention 2021 sagte Gökay Hamdi Şenel, Bildungstechnologe an der Bahçeşehir University Global Online: „Während der Pandemie brauchten wir itslearning mehr denn je, um den Bedürfnissen unserer Mitarbeiter:in sowie unserer Schüler:innen gerecht zu werden, und unsere Abteilung war bereit, alle Kurse auf Fernunterricht umzustellen.“
„Da wir während der Corona-Pandemie keinen Präsenzunterricht anbieten konnten, mussten wir unsere Unterrichtsmaterialien und Kursaktivitäten erweitern. Wir haben itslearning für Ankündigungen, Nachrichten, die Planung von Aufgaben, Diskussionsforen, den Austausch von Ressourcen und vieles mehr genutzt. itslearning ist zu unserem wichtigsten Werkzeug geworden, um das Beste aus diesem Prozess zu machen.“
itslearning erleichtert die Umsetzung einer hybriden Lernstrategie erheblich. Da Kursmaterialien einfach an Lernziele angepasst und mit leistungsstarken Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit kombiniert werden können, helfen wir Bildungseinrichtungen dabei, den hybriden Lernprozess von der ersten Planung bis zur Umsetzung zu vereinfachen. itslearning ist cloudbasiert, was bedeutet, dass Schüler:innen Lehrer:innen jederzeit, überall und auf jedem Gerät auf die Plattform zugreifen Lehrer:innen .
Bei itslearningarbeiten wir mit Lehrer:innen Hochschulen zusammen, um deren pädagogische Vision zu fördern. Laden Sie unser kostenloses Handbuch zum hybriden Lernen herunter, um mehr zu erfahren, oder nehmen Sie noch heute Kontakt mit unserem Team auf.
