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Roadmap

Unsere roadmap ist eine offene Richtungsangabe, ein Leitfaden, der uns zeigt, wo wir die Prioritäten unserer Bemühungen setzen. Wir konzentrieren uns darauf, sicherzustellen, dass die Verbesserungen den Bedürfnissen unserer Kunden entsprechen und dass sie auf die bestmögliche Weise eingeführt werden. Wir können unsere Pläne jedoch ändern, wenn sich bessere Möglichkeiten ergeben, die Erwartungen unserer Kunden zu erfüllen.

In Entwicklung

  • Migrieren Sie alte Tests in das neue Tool test
    Verwenden Sie alte Tests im neuen Tool, um von modernen Funktionen zu profitieren. Wir planen, alte Tests bei Bedarf in neue Tests zu migrieren.
  • Eingabehilfen und technischer Rahmen
    Laufende Freisetzungen bis 2024, um Eingabehilfen insgesamt zu verbessern und die Navigation und den Fluss zu verbessern. Neue GAP-Analyse zur Bewertung von status, um die Einhaltung der Vorschriften zu gewährleisten. 
  • Light Rest API
    lesen -einzige, einfach zu verwendende Integrations-API für die Befüllung von Portalen/Apps von Drittanbietern mit Schlüsseldaten wie Benutzer:in Aufgaben .
  • Regeln für das Fortschreiten zwischen Plänen festlegen
    Lehrer:innen kann Regeln für das Fortschreiten zwischen Plänen und innerhalb von Plänen festlegen. Dies gibt Lehrer:innen eine leistungsstarke Möglichkeit, den Unterricht und sogar erstellen Kurse im Selbststudium zu organisieren.
  • Test:Override Score
    Lehrer:innen kann die berechnete Punktzahl einer Frage für einzelne Schüler:innen außer Kraft setzen.
  • Zugängliches Nachrichten-Panel
    Zugängliches Slide-In-Panel zur Anzeige von Nachrichten. Mehr Optionen zum Löschen und Verwalten von Nachrichten. 
  • entfernen iframes für Verwaltungsseiten
    entfernen iframes, um eine bessere Verlinkung in die Tiefe zu ermöglichen itslearning. Bessere Zugänglichkeit von Benutzer:in . Bessere Navigation und konsequentere Nutzung der Zurück-Taste. 
  • Kurssuche
    Die Suchfunktion ermöglicht es Benutzer:innen , schnell und einfach die für sie relevanten Inhalte zu finden, ohne sich durch eine Vielzahl von Plänen/Themen klicken zu müssen. Sie können die richtigen Inhalte zur richtigen Zeit finden. 
  • Schüler:in Zentrierter Lernziele Bericht
    Bietet einen CSV- oder Excel-Export von Lernziele mit verknüpften Bewertungen für eine ausgewählte Schüler:in. 
  • Planer:Differenzierte Planung
    Zuweisung eines Plans an bestimmte Benutzer:innen oder Gruppen.
  • Neues Hauptmenü und Kursmenü
    Überarbeitung des Hauptmenüs und des Kursmenüs zur Verbesserung von Eingabehilfen, der Benutzerfreundlichkeit und zur besseren Unterstützung rahmenloser Seiten. 
  • Änderungen der Farbpalette
    Vereinfachte und besser zugängliche Farbpalette.
  • Die 2-Faktor-Authentifizierung für alle Benutzer:innen
    Administrator:innen kann die Sicherheit erhöhen, indem 2FA entweder als obligatorisch oder optional, unter Verwendung einer site Profil oder Richtlinie Einstellung für alle Benutzer:innen aktiviert wird. Dies kann eine kostenpflichtige Option sein.
  • Neue itslearning App
    Überarbeitete Hauptapplikation, von Grund auf mit moderner UX aufgebaut, optimierte App workflow, bessere Offline-Unterstützung, erfüllt internationale WCAG-Mobile Eingabehilfen Standards.
  • Planer:Datumsauswahl
    Erlaubt Lehrer:innen , erstellen Ereignisse aus der Datumsauswahl in Planer, um workflow für Lehrer:innen zu verbessern und damit Schüler:innen ihre Pläne in der Kalender sehen kann.
  • KI -Nächste Phase
    Recherchieren Sie den Bedarf und die Möglichkeiten und erweitern Sie zeitsparende Funktionen wie die automatische Generierung von Inhalten.
  • Bessere Planbilder
    Lehrer:innen hat mehr Möglichkeiten, hinzufügen und relevante Planbilder zu finden.

In der aktiven Forschung

  • Lehren und Lernen Workflow
  • Benutzer:in Erleben Sie
  • künstliche Intelligenz (KI)

Verbessern Sie das Lehren und Lernen Workflow

Die derzeitige Kursstruktur im LMS kann für Lehrer:innen in einer sich verändernden Vielfalt von Kontexten einschränkend sein. Die derzeitige Art und Weise, Kurse zu organisieren, basiert auf einer "One-size-fits-all"-Mentalität, bei der die Perspektive von Lehrer:inim Vordergrund steht, ungeachtet des Bildungssegments (K12, Hochschule, Berufsausbildung usw.), der kulturellen Unterschiede oder der gesetzlichen Anforderungen. Ausgehend von unseren Kunden in Ausschreibungen und Angeboten besteht ein Bedarf an mehr Flexibilität bei der Anpassung eines Kurses in itslearning aus der Sicht von Lehrer:in. Um den aktuellen und zukünftigen Anforderungen an unser LMS gerecht zu werden, ist es notwendig, unser Kurskonzept so zu überarbeiten, dass es Flexibilität über verschiedene Segmente, Kontexte und Kulturen hinweg bietet und gleichzeitig Lehrer:innen und Schüler:innen in ihren täglichen Arbeitsabläufen unterstützt. Wir führen ein umfangreiches Forschungsprogramm mit unseren Kunden und Benutzer:innen durch, um herauszufinden, wie wir die Erfahrung verbessern können.

Erfrischen Sie das itslearning Benutzer:in erleben

Wir haben ein langfristigesSemester Ziel, die itslearning einfacher und angenehmer zu nutzen. Wir werden unsere Benutzer:in Schnittstelle, Informationen Architektur und Navigation modernisieren und vereinfachen. Wir werden die täglichen Arbeitsabläufe von Lehrer:innen/Schüler:innen besser unterstützen und Lehrer:innen/Schüler:innen Zeit sparen, während wir ihnen helfen, die Wirkung ihrer digitalen Aktivitäten zu maximieren. Dies ist ein Forschungsprojekt, aber wir ziehen Folgendes in Betracht:

  • Wir möchten unseren Kunden mehr Kontrolle darüber geben, welche Inhalte/Tools in einem Kurs erscheinen, um unser Angebot zu vereinfachen. Z.B. Ressourcen entfernen und Schüler:innen auf Planer konzentrieren.
  • Geben Sie den Kunden eine (gewisse) Auswahl an Farben/Branding.
  • Überlegen Sie, wie wir unser Angebot differenzieren können, z. B. durch flexible Änderungen des Menülayouts und der Etiketten, damit wir die Terminologie für verschiedene Marktsegmente besser anpassen können.
  • Aufbauend auf der Arbeit von Eingabehilfen vereinfachen wir das Gesamterlebnis Benutzer:in .

Verwendung von KI in itslearning

Wir prüfen aktiv den Einsatz von generativen KI in unserem LMS, zunächst nur, um Lehrer:innen erstellen Inhalte zu unterstützen und Aufgaben zu beschleunigen. Ein konkretes Beispiel hierfür ist die Erstellung von Fragen in Umfragen auf der Grundlage eines kurzen Vorschlags (Prompt) von Lehrer:in. Selbst wenn wir generative KI verwenden, möchten wir, dass Lehrer:innen immer der endgültige "Redakteur" und "Autor" aller generierten Inhalte ist, bevor sie Schüler:innen erreichen. Auf unseren Entwicklungsseiten haben wir KI getestet, einschließlich Chat GPT zu diesem Zweck. Solange wir uns jedoch nicht völlig sicher sind, wie die Anbieter von KI die Daten von Lehrer:in/Schüler:in verwenden, ob sie die Grundsätze der Datenschutz-Grundverordnung einhalten und ob sie die Daten von Privatsphäre unterstützen, werden wir diese nicht für Kunden freigeben.

In der Forschung für zukünftige Überlegungen

  • KI in Planbildern
    Mögliche Nutzung von KI für die automatische Suche nach Planbildern und sogar deren Erstellung.
  • Neuer SCORM Player mit xAPI
    Mögliches Update des bestehenden SCORM Players neue Engine, die alle Versionen von SCORM sowie xAPI unterstützt. Möglicherweise als kostenpflichtige Option. 
  • One Roster
    Eingehendere Unterstützung des 1EdTech OneRoster-Standards für Benutzer:in Bereitstellung und verbesserte Notenrückgabe.
  • Magister Phase 5
    Hochwertige Updates zur besseren Unterstützung der Magister.Learn-Erfahrung.
  • Digital Badges (Zertifizierung)
    Integration mit (inter)nationalen Initiativen rund um 1EdTech Open Badges.
  • Aktualisierungen der Kommunikationswerkzeuge: Instant Messages
    Geben Sie Lehrer:innen und Administratoren mehr Kontrolle über Instant Messages. Löschen von Kursunterhaltungen. Gesehen-Indikator in Einzelgesprächen
  • Aktualisierungen des Kommunikationswerkzeugs: Weiterleitung von Nachrichten an externe E-Mails
    Weiterleitung des Inhalts einer Nachricht oder einer Kursankündigung an eine externe E-Mail.
  • Kontinuierlich Schüler:in Aufnahme von Kursen
    Gute Prozesse, damit Schüler:innen Kurse in ihrem eigenen Tempo und zu beliebigen Terminen besuchen und abschließen kann
  • Bessere test Ergebnisse Seite
    Modernisierung eines der älteren Teile des test Tools, Lösung mehrerer wiederkehrender Probleme wie das Fehlen guter Filter
  • Datenintegrität: Verbesserungen bei der Verwaltung des Lebenszyklus von Daten
    Das System Administrator:innen kann Regeln für die automatische, dauerhafte Löschung von Benutzer:innen aus dem Papierkorb site festlegen. Bei manuell verwalteten Websites kann Administrator:innen die Daten von Benutzer:in exportieren, um sie als Basis für Datei zu verwenden und Benutzer:innen in großen Mengen zu aktualisieren.
  • Aktualisierungen des Kommunikationswerkzeugs: Kursankündigungen
    Ankündigungen an bestimmte Gruppen. hinzufügen Betreffzeile/Überschrift für Ankündigungen

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