itslearning stärkt Lehrkräfte und hilft allen Lernenden, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Übersetzung erstellt von einem KI-Übersetzungsdienst
Wir veröffentlichen die Versionshinweise einige Tage vor jedem Update unter der Woche. Wenn Sie dies lesen, steht das Update in Kürze zur Verfügung. Bitte beachten Sie, dass sich die Veröffentlichungstermine ändern können. Einige Funktionen werden zudem schrittweise eingeführt, was bedeutet, dass nicht alle Nutzenden sie gleichzeitig sehen. Sollte eine von Ihnen erwartete Funktion noch nicht verfügbar sein, wird sie in Kürze erscheinen.
Bildinhaltsblöcke in „Seite“ nutzen nun den verfügbaren Platz besser aus, wenn sie nur ein Bild enthalten.
Anstatt ein einzelnes Bild im Galerie-Rasterlayout anzuzeigen, wird das Bild innerhalb des Inhaltsblocks vergrößert dargestellt. Schüler:innen und Lehrer:innen können das Bild weiterhin auswählen, um es in der Gesamtansicht zu öffnen.
| Gebiet | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Eintrag zur Beurteilung | ITS-102261 |
Bei einem integrierten LTI-Tool, das eine Punktzahl zurückgeben kann, und bei der Verwendung von Bezeichnungen für die Punktzahlbereiche. Die vom LTI zurückgegebenen Punktzahlen wurden möglicherweise falsch gekennzeichnet. Dieser Fehler wurde behoben. |
| CKEditor | ITS-107005 |
Es wurde ein Problem behoben, durch das es nicht möglich war, beim Erstellen eines Baumlinks im Editor den gesamten Ordner auszuwählen. |
| Diskussion | ITS-106973 |
Die „Brotkrümel“-Navigation am oberen Rand der Seite wurde bei bestimmten Ressourcentypen in „Ressourcen“ nicht mehr korrekt angezeigt. Dieser Fehler wurde behoben. |
| Lernpfad | ITS-104733 |
Die Berechtigungen im Lernpfad wurden verbessert. Bisher konnte es in seltenen Fällen vorkommen, dass ein Lernpfad entstand, den Lehrer:innen nicht korrekt öffnen konnten. |
| Planer | ITS-105157 |
Aus einer Aufgabe heraus, die einem Plan hinzugefügt wurde. In dieser Ansicht funktionierte es nicht, auf einen Schüler zu klicken, um zu dessen Profilkarte zu gelangen. |
| SCORM Player | ITS-106385 |
Beim Importieren eines SCORM-Kurses: Es wurde eine Fehlermeldung hinzugefügt, die dem Benutzer angezeigt wird, wenn er versucht, einen Kurs zu importieren, bei dem ein Problem mit der Groß-/Kleinschreibung vorliegt (d. h., es gibt zwei Dateien mit demselben Namen, aber unterschiedlicher Groß-/Kleinschreibung). Der Benutzer wird aufgefordert, die Importdatei zu korrigieren. |
| Benutzer- und Zugriffsverwaltung | ITS-106591 |
Ein Problem im Bereich „Benutzer- und Zugriffsrechte“ wurde behoben. Bei der Suche nach einem Benutzer und der Verwendung der Option zur Suche innerhalb eines Datumsbereichs für das „Datum des letzten Besuchs“ stimmten die Ergebnisse nicht mit dem angegebenen Datumsbereich überein. |
Mit Kursvorlagen lassen sich die Inhalte und die Struktur eines Kurses mit anderen Lehrkräften der Schule oder der gesamten Plattform teilen. Wir haben die Arbeitsweise mit Kursvorlagen in mehrfacher Hinsicht verbessert:
In den Kurseinstellungen gibt es nun eine eigene Seite zum Freigeben eines Kurses. Zuvor waren diese Einstellungen Teil der Seite „Kurseigenschaften und -funktionen“. 
Bevor Sie einen Kurs als Vorlage verwenden, können Sie nun eine Vorschau anzeigen, um zu sehen, wie das Ergebnis aussehen wird.
Es ist nun möglich, Kursvorlagen mit anderen itslearning-Seiten zu teilen, beispielsweise bei der Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen. Beachten Sie, dass der Systemadministrator festlegen muss, ob Vorlagen anderer Seiten angezeigt werden können (unter „Funktionen und Sicherheit“) und wer Vorlagen mit anderen Seiten teilen darf (über eine Profileinstellung).
Eine vollständige Dokumentation und weitere Informationen finden Sie in unseren Supportartikeln für Lehrkräfte und für die Systemadministration:
Diese Funktion ist Teil des „Länder übergreifenden Vorhabens“ (LüV), einer Kooperation zwischen vier deutschen Bundesländern und itslearning die darauf abzielt, die digitale Bildung in Deutschland durch maßgeschneiderte Produktentwicklungen zu verbessern. Erfahren Sie mehr über die Lüv roadmap und welche weiteren Funktionen Sie erwarten können. Für deutsche Leserstehen weitere Details zum „Länder übergreifenden Vorhaben“auf unseren Webseiten.
Elemente löschen, die mehreren Plänen hinzugefügt wurden
Lehrkräfte kann dasselbe Element zu mehreren Plänen hinzufügen. Wenn sie die Aktion „Aus Kurs löschen“ auswählen, sollten sie wissen, dass das Element mit mehreren Plänen verknüpft ist und aus allen gelöscht wird.
Schüler:innen können Pläne nun direkt in der Tabellenansicht sortieren. Diese Sortierung ist individuell und vorübergehend:
| Gebiet | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Kursfokus "Klasse" | ITS-106744 |
Wenn ein Kurs ein Thema mit mehr als einem verknüpften Ordner enthielt, ließ er sich nicht öffnen. Das Problem wurde behoben. |
| Sofortnachrichten | ITS-106731 |
Ein Problem im Nachrichtenbereich wurde behoben. Die Bildlaufleiste funktionierte nicht richtig, um weitere Nachrichten anzuzeigen. |
| Arbeits- und Leistungsportfolio | ITS-99067 |
Es wurde ein Problem behoben, das beim Übertragen einer Datei aus dem Arbeitsportfolio in das Bewertungsportfolio auftreten konnte. Das Problem konnte Dateien betreffen, die aus Google Drive zum Arbeitsportfolio hinzugefügt wurden. |
| Gebiet | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| 2FA | ITS-105537 |
Es wurde ein Problem behoben, das bei der Anmeldung eines Administrators zu einem Fehler führen konnte. Der Fehler trat nur auf, wenn für den Benutzer festgelegt war, das Passwort bei der Anmeldung zu ändern, und gleichzeitig eine Aufforderung zur Anmeldung per Zwei-Faktor-Authentifizierung angezeigt wurde. |
| Arbeitsauftrag | ITS-106840 |
Es wurde ein Fehler behoben, der dazu führen konnte, dass Aufgaben nach dem Import in einen Kurs über standortübergreifende Vorlagen einen falschen Status aufwiesen. |
| Planer | ITS-100749 |
In seltenen Fällen wurde beim Verschieben von Plänen per Drag & Drop in einer Planliste die neue Reihenfolge nicht gespeichert. Dieser Fehler wurde behoben. |
Sie können nun Seitenelemente im Bereich „Projekte“ von itslearning. Dies ist Teil unserer geplanten Umstellung von „Notiz“ auf „Seite“. In den kommenden Wochen werden wir weitere Informationen zur Einstellung von „Notiz“ und zur Migration bestehender Inhalte bekannt geben.
Wenn Sie eine Ressource aus der Inhaltsübersicht öffnen und anschließend mit der Zurück-Schaltfläche zurückkehren, bleiben die Ordner, die Sie zuvor erweitert hatten, geöffnet. So können Sie leichter an derselben Stelle weitermachen, ohne die Ordnerstruktur erneut erweitern zu müssen.
Wenn Sie die Inhaltsübersicht verlassen, beispielsweise indem Sie zu „Ressourcen“ oder „ Papierkorb “ navigieren, werden die Ordner beim nächsten Öffnen der Inhaltsübersicht ausgeblendet.
Der Block „Kursbeschreibung“ wird in Kursen des „Information Hub“ und in Kursen zum selbstbestimmten Lernen verwendet. Wir haben das Platzhalterbild im Block „Kursbeschreibung“ so angepasst, dass es nun ein Seitenverhältnis von 2:1 aufweist. Dadurch wird sichergestellt, dass es den Proportionen der tatsächlich hochgeladenen Bilder entspricht und weniger Platz einnimmt.
Wir möchten neue und erfahrene Lehrkräfte bei der Einrichtung ihres Kurses besser unterstützen. Als ersten Schritt aktualisieren wir die Karte für den leeren Status von Unterrichtsplänen auf der Kurs-Startseite. Es wird eine Karte für Kurse ohne Unterrichtspläne geben und eine weitere Karte für Kurse, die Unterrichtspläne ohne Datum enthalten. Jede Karte enthält einen Link zu einer externen Informationsseite, auf der Lehrkräfte mehr über Unterrichtspläne erfahren können. Die Karten sind nur für Lehrkräfte sichtbar.
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| Gebiet | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Eintrag zur Beurteilung | ITS-104486 |
Es wurde eine Verbesserung am Bewertungsdatensatz vorgenommen. Beim Export wird nun der Bewertungsstatus berücksichtigt, wenn der Schüler keine Daten übermittelt hat. |
| Kalender | ITS-106579 |
Es wurde ein Problem behoben, das je nach Zugriffsrechten auf die Kursgruppe zu einem Fehler führen konnte, wenn ein Schüler einen mit einer Kursgruppe verknüpften Plan öffnete. |
| Ordner für die Zusammenarbeit | ITS-106694 |
Es wurde ein Problem behoben, bei dem die Einstellung „Sprachüberschreibungen für den Hochschulbereich verwenden“ bei Ordnern für die Zusammenarbeit nicht funktionierte. |
| ITS-106611 |
Es wurde ein Problem bei "Ordner für die Zusammenarbeit" behoben, das dazu führte, dass Schüler:innen keine Eigenschaften, wie beispielsweise den Namen einer Seite, ändern konnten. |
| Gebiet | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Bibliothek | TT-6141 |
Es wurde ein Problem behoben, das zu einem Fehler führen konnte, wenn ein Schüler versuchte, einen Test zu öffnen, der über die Bibliothek hinzugefügt worden war. |
Lehrkräfte Sie können einen Inhaltsblock nun direkt über das Menü „Weitere Optionen (...) “ dauerhaft löschen. Vor dem Löschen wird eine Bestätigungsaufforderung angezeigt.
Dies bietet eine schnellere Alternative dazu, einen Inhaltsblock zunächst zu archivieren und anschließend aus dem „ Archiv “ zu löschen.
Um die Navigation zu vereinfachen und die Anforderungen an die Barrierefreiheit zu erfüllen, bleiben das globale Menü und das Kursmenü nun auch beim Öffnen einer einzelnen Planseite, eines Playplans oder der Tabellenansicht sichtbar.
| Gebiet | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Eintrag zur Beurteilung | ITS-100790 |
In "Eintrag zur Beurteilung": Wenn ein Lehrer eine Einreichung eines Schülers öffnete, auf die der Schüler keinen Zugriff mehr hatte, wurde dem Lehrer eine Fehlermeldung angezeigt, die keinen Sinn ergab. Die Fehlermeldung wurde aktualisiert. |
| Ordner | ITS-106598 |
In Kursen, in denen differenzierte Lehrpläne aktiviert waren, wurde für die "Ordner für die Zusammenarbeit" das falsche Symbol angezeigt. Dieser Fehler wurde behoben. |
| Seite | ITS-106631 |
Es wurde ein Problem behoben, das dazu führen konnte, dass Baumlinks auf einer Seite nicht korrekt kopiert wurden, wenn eine Seite mit Baumlinks an einen anderen Speicherort kopiert wurde. |
