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Die Fassade des Gebäudes der Aarhus Tech.
Leslie Ahern 2. März 20213 min lesen

Aarhus Tech nutzt Videokonferenzen, um Studienabbrüche zu verhindern

Übersetzung, erstellt von einem KI Übersetzungsdienst

Aarhus Tech bildet jährlich über 4.000 Schüler:innen aus. Das Kursangebot umfasst International Baccalaureate Studies, Berufsausbildung, technische Sekundarausbildung sowie Erwachsenenbildung und Weiterbildung.

Ein Handbuch für den erfolgreichen Einsatz von LMS

Vor 2019 nutzte Aarhus Tech viele verschiedene digitale Lernwerkzeuge. Um ihre digitale workflow zu vereinfachen, entschied sich die Schule für die Einführung des itslearning LMS (Learning Management System). Jetzt wird der gesamte Unterricht und die Kommunikation über das LMS abgewickelt. itslearning.

Torben Ravnsmed Hamburg, Aarhus Tech
Torben Ravnsmed Hamburg, Lehrer:in und IT/Curriculum Manager an der Aarhus Tech, hat viel Erfahrung mit der Implementierung von technologischen Tools und sagt, dass es wichtig ist, die Zustimmung von Lehrer:innen zu bekommen:
 
- Es kann überwältigend sein, Lehrer:innen mit vielen neuen Informationen auf einmal zu konfrontieren: Informationen . Deshalb ist es wichtig, ihnen zu erklären, dass die Umstellung auf eine neue Lernplattform eine große Herausforderung darstellt, die es aber wert ist, weil sie uns einen besseren Überblick verschafft und uns langfristig Zeit spart.

Torben schrieb ein itslearning Handbuch für die Schule und schult Kollegen, wie sie die vielen Funktionen der Plattform nutzen können, um ihren Alltag zu vereinfachen Aufgaben. Zum Beispiel rät er, Kurse mit dem Tool itslearning Plans Tool zu erstellen. Ressourcen und Aktivitäten können zu Plans hinzugefügt werden und die Kollegen Lehrer:innen können sie leicht anpassen.

- Es ist großartig, dass die Kurse mit Kollegen und anderen Teams geteilt werden können.

Torben schätzt die Tatsache, dass die Plattform Lernpfade anbietet:

- Es ist eine gute Möglichkeit, Schüler:innen durch das Material zu führen.

Seine Sprache-Lehrerkollegen sind dankbar dafür, dass Schüler:innen Audio- und Videodateien als Antworten auf itslearning Aufgaben einreichen können. Sie nutzen diese Funktion häufig bei mündlichen Prüfungen.

Master-Vorlagen vereinfachen workflow

David Brandstrup Østergaard ist Leiter der Klasse 10 an der Aarhus Tech. Er half bei der Implementierung itslearning und Berichte , dass die neue workflow sinnvoll ist und großartige Möglichkeiten bietet. Die Lehrplanteams an der Schule verwenden itslearning Master-Kursvorlagen, um sicherzustellen, dass die vom dänischen Bildungsministerium festgelegten Lernziele erfüllt werden. Die Vorlagen werden mit dem Tool Plans erstellt und automatisch auf digitale Kurse angewendet.

erklärt David:

- Lehrer:innen muss diese Vorlagen in ihren Kursen beibehalten - denn es wird viel Arbeit investiert, um sicherzustellen, dass alle Lernziele erfüllt werden -, aber es steht ihnen frei, zusätzliches Material auf hinzufügen zu veröffentlichen.

Er stellt fest, dass Lehrer:innen mehr Verantwortung für ihren Unterricht übernimmt, wenn sie hinzufügen Material ihrer Wahl in ihre Kurse aufnehmen können. Für David ist es klar, dass itslearning mit Blick auf die Lehre entwickelt wurde.

 

"Die pädagogische Struktur hinter der itslearning Plattform ermutigt zu mehr Eigenverantwortung im Unterricht.
David Brandstrup Østergaard, Leiter der Klasse 10, Aarhus Tech

 

Am Ende eines jeden Semesters treffen sich die Lehrplanteams, um das Kursmaterial neu zu bewerten. Die Änderungen, die sie an den Master-Vorlagen vornehmen, werden automatisch auf alle digitalen Kurse angewendet, in denen sie erscheinen.

Fernunterricht während der Pandemie

Die erste Sperrung gegen das Coronavirus in Dänemark dauerte von März bis Mai 2020. Die Regierung lockert gerade erst die zweite Sperre, die vor Weihnachten verhängt wurde. Während der Sperrung wurde der gesamte Berufsschulunterricht an der Technischen Hochschule Aarhus online abgehalten.

Søren Berg, IT-Berater für den Bildungsbereich, sagt:

- itslearning wird nicht nur für das Online-Lernen genutzt. Es ist auch der Hauptkommunikationskanal zwischen Aarhus Tech und unserem Schüler:innen. Es ist sehr wichtig für uns, täglich mit Schüler:innen in Kontakt zu sein.

 

"Das itslearning hat uns in eine viel bessere Position für das Online-Lernen gebracht. Dank der Plattform musste Lehrer:innen nicht bei Null anfangen."
Søren Berg, IT-Berater für den Bildungsbereich, Aarhus Tech

 

Sowohl Lehrer:innen als auch Schüler:innen haben ihren Einsatz von itslearning. Es ist nun geplant, dass alle Klassen zum Online-Lernen übergehen. Lehrer:innen wird den Einsatz von Videounterricht verstärken und unsere Schüler:innen wird Video zur Dokumentation ihres Lernens als Ergänzung zu den traditionellen schriftlichen Aufgaben verwenden. Videokonferenzen waren wichtig, um den Lernerfolg in dieser schwierigen Zeit für Lehrer:innen und Schüler:innen sicherzustellen. Ohne den Einsatz von Videokonferenzen hätten viele unserer Schüler:innen das Studium abgebrochen.'

itslearning verfügt über Integrationen für Live-Konferenzen mit Google Meet und MS Teams. Hier sind 7 einfache Schritte, um Schüler:innen bei Live-Videokursen einzubinden. 

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