Aarhus Tech nutzt Videokonferenzen, um Studienabbrüche zu verhindern

Aarhus Tech bildet jährlich über 4.000 Studenten aus. Das Kursangebot umfasst International Baccalaureate Studies, Berufsausbildung, technische Sekundarausbildung sowie Erwachsenenbildung und Weiterbildung.

Ein Handbuch für den erfolgreichen Einsatz von LMS

Vor 2019 nutzte Aarhus Tech viele verschiedene digitale Lernwerkzeuge. Um ihre digitalen Arbeitsabläufe zu vereinfachen, entschied sich die Schule für die Einführung des itslearning LMS (Learning Management System). Jetzt wird der gesamte Unterricht und die Kommunikation über itslearning abgewickelt.

Torben Ravnsmed Hamburg, Lehrer und IT/Curriculum Manager an der Aarhus Tech, hat viel Erfahrung mit der Einführung von technologischen Hilfsmitteln und sagt, dass es wichtig ist, die Zustimmung der Lehrer zu bekommen:

 

- Es kann überwältigend sein, Lehrern viele neue Informationen auf einmal zu präsentieren. Deshalb ist es wichtig, ihnen zu erklären, dass die Umstellung auf eine neue Lernplattform eine große Herausforderung ist, die sich aber lohnt, weil sie uns einen besseren Überblick verschafft und uns langfristig Zeit spart.

Torben hat ein itslearning Handbuch für die Schule geschrieben und schult Kollegen, wie sie die vielen Funktionen der Plattform nutzen können, um ihre täglichen Aufgaben zu erleichtern. Er rät zum Beispiel, Kurse mit dem Tool itslearning Plans zu erstellen. Ressourcen und Aktivitäten können zu den Plänen hinzugefügt werden, und die Kollegen können sie leicht anpassen.

- Es ist großartig, dass die Kurse mit Kollegen und anderen Teams geteilt werden können.

Torben schätzt die Tatsache, dass die Plattform Lernpfade anbietet:

- Es ist eine großartige Möglichkeit, Schüler durch den Stoff zu führen.

Seine Sprachlehrerkollegen sind dankbar, dass die Schüler Audio- und Videodateien als Antworten auf die Aufgaben von itslearning einreichen können. Sie nutzen diese Funktion häufig bei mündlichen Prüfungen.

Master-Vorlagen vereinfachen den Arbeitsablauf

David Brandstrup Østergaard ist Leiter der Jahrgangsstufe 10 an der Aarhus Tech. Er half bei der Einführung von itslearning und berichtet, dass der neue Arbeitsablauf sinnvoll ist und große Möglichkeiten bietet. Die Lehrplanteams an der Schule verwenden itslearning Master-Kursvorlagen, um sicherzustellen, dass die vom dänischen Bildungsministerium festgelegten Lernziele erreicht werden. Die Vorlagen werden mit dem Tool "Pläne" erstellt und automatisch auf digitale Kurse angewendet.

erklärt David:

- Die Lehrkräfte müssen diese Vorlagen in ihren Kursen beibehalten - denn es wird viel Arbeit investiert, um sicherzustellen, dass alle Lernziele erreicht werden - aber es steht ihnen frei, zusätzliches Material hinzuzufügen.

Er stellt fest, dass die Lehrkräfte mehr Verantwortung für ihren Unterricht übernehmen, wenn sie ihren Kursen Material ihrer Wahl hinzufügen können. Für David ist klar, dass itslearning mit Blick auf die Lehre entwickelt wurde.

Am Ende eines jeden Semesters treffen sich die Lehrplanteams, um das Kursmaterial neu zu bewerten. Die Änderungen, die sie an den Master-Vorlagen vornehmen, werden automatisch auf alle digitalen Kurse angewendet, in denen sie erscheinen.

Fernunterricht während der Pandemie

Die erste Sperrung gegen das Coronavirus in Dänemark dauerte von März bis Mai 2020. Die Regierung lockert gerade erst die zweite Sperre, die vor Weihnachten verhängt wurde. Während der Sperrung wurde der gesamte Berufsschulunterricht an der Technischen Hochschule Aarhus online abgehalten.

Søren Berg, IT-Berater für den Bildungsbereich, sagt:

- itslearning wird nicht nur für das Online-Lernen genutzt. Es ist auch der Hauptkommunikationskanal zwischen Aarhus Tech und unseren Studierenden. Es ist sehr wichtig für uns, täglich mit den Studierenden in Kontakt zu sein.

Sowohl Lehrer als auch Schüler haben ihre Nutzung von itslearning erhöht. Es gibt jetzt Pläne für alle Klassen, auf Online-Lernen umzustellen. Die Lehrkräfte werden vermehrt Videounterricht erteilen, und unsere Schülerinnen und Schüler werden ihr Lernen per Video dokumentieren, als Ergänzung zu den herkömmlichen schriftlichen Aufgaben. Videokonferenzen waren wichtig, um den Lernerfolg in dieser für Lehrer und Schüler schwierigen Zeit sicherzustellen. Ohne den Einsatz von Videokonferenzen hätten viele unserer Schüler die Schule abgebrochen.

itslearning verfügt über Integrationen für Live-Konferenzen mit Google Meet und MS Teams. Hier finden Sie 7 einfache Schritte, um Studenten in Live-Videokurse einzubinden.