Erstellen Sie Inhalte mit der neu gestalteten Seite

Wenn Sie Kursinhalte in itslearningerstellen, nutzen Sie heute wahrscheinlich „Page“ oder „Note“. Wir führen diese Funktionen in einem einzigen Tool zusammen. „Page“ wird zur gängigen Methode zum Erstellen und Strukturieren von Inhalten, mit einer aktualisierten Benutzeroberfläche, die geräteübergreifend funktioniert.

Das Update ist ein Schritt in Richtung einer einfacheren Erstellung von Inhalten, mit verbesserter Barrierefreiheit und besserer Unterstützung für Tablets.

Was gibt es Neues auf dieser Seite?

„Page“ ist das gängige Tool zum Erstellen und Strukturieren von Inhalten in itslearning. Es ersetzt die bisherigen Erstellungsabläufe für Notizen und Seiten und vereint so zwei Werkzeuge in einem.

Das Update sorgt für eine verbesserte Barrierefreiheit und eine bessere Reaktionsgeschwindigkeit auf allen Gerätetypen. Ihre bestehenden Inhalte bleiben erhalten: Inhalte, die bereits in „Page“ vorhanden sind, werden in der aktualisierten Version unterstützt, und Notiz-Inhalte werden ebenfalls unterstützt, sobald die spätere Migration erfolgt ist.

Für Lehrer:innen die Bildergalerie Lehrer:innen : Bildblöcke unterstützen nun die Bildkarussell-Funktion. 

So funktioniert Page

Eine Seite besteht aus Inhaltsblöcken. Sie fügen die benötigten Blöcke hinzu und ordnen sie in ein oder zwei Spalten an. Sie können zwischen drei Layouts wählen:

• Eine Spalte
• Zwei Spalten
• Zwei Spalten (links breit)

Die Inhaltsblöcke, die Sie verwenden können  

• Text und Medien: Rich Text und eingebettete Medien
• Dateien: hochgeladene Dateien zum Herunterladen
• Bildergalerie: Mehrere Bilder, die als Galerie angezeigt werden, mit einer Karussellansicht, wenn ein Bild geöffnet wird
• Umfrage: Abstimmung mit einer Frage und bis zu zehn Antwortmöglichkeiten
• Newsfeed (RSS): Beiträge aus einem RSS- oder Atom-Feed

Praktische Anwendungsbeispiele

• Machen Sie das Lesen zugänglicher Fügen Sie einen Text- und Medienblock mit der Tageslektüre hinzu. Schüler:innen lieber zuhören möchten, können auf die Schaltfläche „Anhören“ tippen und in ihrem eigenen Tempo mitlesen.
• Gruppe GebenGruppe Schüler:innen für eine Seite und lassen Sie eine Gruppe diese gemeinsam Gruppe . Dabei fügen sie ihre eigenen Inhaltsblöcke hinzu, während sie Ideen sammeln, Recherchen durchführen und eine Präsentation zu einem Thema aus dem Unterricht vorbereiten.
• Kennzeichnen Sie Ihre Inhaltsblöcke farblich. Verwenden Sie für jede Art von Inhalt eine einheitliche Farbe, zum Beispiel Blau für Videos, Grün für Lesetexte und Rot für Aufgaben. Schüler:innen Wert auf Struktur legen, erkennen das Muster schnell.
• Beziehen Sie aktuelle Ereignisse in Ihren Unterricht ein. Binden Sie einen Nachrichten-Feed für den Sozialkundeunterricht oder einen Wissenschafts-Feed für den Biologieunterricht ein. So bleiben Ihre Unterrichtseinheiten immer auf dem Laufenden, was in der Welt geschieht.
• Im „Flipped Classroom“ stellen Sie Videos, Lesematerial und Anweisungen vor dem Unterricht auf einer Seite bereit. Schüler:innen gut vorbereitet zum Unterricht, um das Gelernte zu diskutieren und anzuwenden, und mithilfe einer kurzen Umfrage können Sie feststellen, wer noch etwas mehr Zeit benötigt.
• Teilen Sie Fotos von einer Klassenfahrt. Nutzen Sie eine Bildergalerie, um die Höhepunkte in Ihren Unterricht einzubinden – vom Museumsbesuch bis zum Gruppe am Ende des Tages. Schüler:innen gemeinsam durch die Bilder blättern.

Arbeiten mit Ihrer Seite

1. Inhalte, die Schüler:innen anhören Schüler:innen : Text- und Medienblöcke enthalten eineSchaltfläche „Anhören“. Diese öffnet den Inhalt im plastischer Reader, der den Text vorliest. Die Schaltfläche „Anhören“ bleibt im Präsentationsmodus verfügbar,sodass die Schüler:innenwährend des Unterrichts mithören können. 

2. Präsentieren und Drucken: „Page“ verfügt über einen Präsentationsmodus, derdie Bearbeitungselemente ausblendetund den Inhalt in einer präsentationsfreundlichen Ansicht anzeigt. Sie können eine Seite auch über die Druckfunktion Ihres Browsers ausdrucken.

3. OrganiInhaltsblöcke organisieren: Verschieben Sie Inhaltsblöcke, indem Sie sie an der Sechs-Punkte-Markierung ziehen, oder nutzen Sie das Optionsmenü, um sie nach oben, unten oder in eine andere Spalte zu verschieben. Archiv Blöcke, die Sie nicht mehr benötigen, und stellen Sie sie wieder her, sobald sie wieder nützlich werden. 

Seiteneinstellungen

Für jede Seite kannst du:

• Sichtbarkeit festlegen, z. B. die Seite für Schüler:innen ausblenden
• Die Seite ausgewählten Teilnehmern – Gruppen oder Einzelpersonen – zuweisen
• Lernziele verknüpfen, sofern diese im Kurs aktiviert sind

Funktioniert auf Tablets

Das überarbeitete Seiten-Werkzeug ist für die Verwendung auf Tablets optimiert. Zweispaltige Seiten werden sowohl im Hoch- als auch im Querformat nebeneinander angezeigt, und Sie können Inhaltsblöcke mithilfe des Sechs-Punkte-Griffs per Drag & Drop verschieben. 

Ihre bestehenden Inhalte

Sie müssen nicht von vorne anfangen. Vorhandene Inhalte werden automatisch in das aktualisierte Seiten-Tool übernommen.

• Der Inhalt der vorherigen Seite (Rich Text, Dateien, Umfragen) wird bei der Einführung der neuen Benutzeroberfläche übernommen. Es kann zu geringfügigen Formatierungsänderungen kommen, diese werden jedoch auf ein Minimum beschränkt.
• Der Inhalt früherer Notizen wird in einer späteren Phase migriert. Jede migrierte Notiz wird zu einer Seite mit einem Text- und Medienblock, der den Inhalt der Notiz enthält. Alte Notiz-Links leiten auf die neue Seite weiter. 
• Ordner in älteren Datei bleiben weiterhin sichtbar. In neuen Datei können keine Ordner erstellt oder bearbeitet werden.

Möchten Sie weitere Informationen?

Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung finden Sie in der Support-Dokumentation: Seite: Inhalte erstellen und verwalten (Lehrer:in)