itslearning stärkt Lehrkräfte und hilft allen Lernenden, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Übersetzung erstellt von einem KI-Übersetzungsdienst
Doch dieselben Technologien, die uns Zugang zu all diesen Materialien verschaffen, können auch die Strukturierung von Wissen und originelles Denken fördern. Anstatt akademische Integrität als eindimensionales Problem zu betrachten, müssen wir den Fokus der Diskussion von der Frage, wie man Betrug und anderes akademisches Fehlverhalten verhindern oder vermeiden kann, hin zur Förderung des Lernens und des eigenständigen Denkens verlagern. Die Rolle der Lehrkraft wird darin bestehen, Schüler:innen anzuleiten, dass sie akademische Integrität als etwas betrachten, das sie als Lernende stärkt.
Was versteht man unter akademischer Integrität? Einfach ausgedrückt ist es die Verpflichtung aller Beteiligten im akademischen Umfeld zu ehrlicher und eigenständiger Arbeit.
Der Begriff „akademische Integrität“ kann starke Emotionen hervorrufen, da er meist mit negativen Verhaltensweisen wie Betrug und Plagiaten in Verbindung gebracht wird. Bislang lautete der pädagogische Ansatz, Schüler:innen sagen Schüler:innen Vermeidet Schüler:innen “, doch Pädagog*innen erkennen mittlerweile den positiven Wert darin, den Fokus der Diskussion stattdessen auf „Tut dies!“ zu legen.
Bildungseinrichtungen und Lehrkräfte wissen, dass es bei der Bildung nicht nur darum geht, einen Abschluss zu erwerben, sondern dass es sich um einen Prozess des Lernens und des Erwerbs von Wissen und Fähigkeiten handelt. Daher ist es wichtig, den Fokus auf den Lernprozess und dessen Vorteile zu legen, anstatt auf Leistungsindikatoren. Junge Sportler und Trainer sind sich der Notwendigkeit täglichen Trainings und einer guten Ernährung sehr wohl bewusst. Die Schulung zur akademischen Integrität sollte ebenso konsequent sein, um gute Gewohnheiten und eine Kultur der akademischen Ehrlichkeit zu fördern.
Der zukünftige Erfolg Schüler:ingeht über den bloßen Erwerb des Abschlusses hinaus. Das Vertrauen in das eigene Wissen, die schriftliche Ausdrucksfähigkeit sowie die Fähigkeit, die richtigen Quellen zu finden, zu analysieren und zu zitieren, werden im Berufsleben ebenso wichtig sein.
Bildungseinrichtungen können Schüler:innen bewährten Praktiken anleiten, indem sie die Erwartungen und Standards der Schule gleich zu Beginn des Schuljahres klar kommunizieren und Schüler:innen was Plagiate sind und was als Plagiat gelten könnte. Stellen Sie Modelle, Beispiele und Aktivitäten bereit, die Schüler:innen helfen, Schüler:innen , was im bevorstehenden Lernprozess und bei dessen Bewertung von ihnen erwartet wird.
Zudem muss akademische Integrität als etwas dargestellt werden, das Schüler:innen hilft, Schüler:innen sie einzuschränken. Der Fokus sollte auf der Förderung positiver Werte wie Ehrlichkeit, Fairness, Verantwortungsbewusstsein und ethisches Verhalten liegen. Akademische Integrität führt zu analytischem und kritischem Denken sowie zu Originalität, die durch echte Forschung und wissenschaftliches Schreiben gefördert werden. Hinzu kommen wissenschaftliche Genauigkeit und Glaubwürdigkeit. Angesichts eines so dynamischen und sich ständig wandelnden Arbeitsmarktes sollten diese grundlegenden Werte im Bewusstsein Schüler:innenfür akademische Integrität eine zentrale Rolle spielen.
Schüler:innen nicht immer, was Plagiate sind; beginnen Sie daher damit, die Definition und die wichtigsten Begriffe zu erläutern. Übungen zum Vorzeigen und Einüben von Zusammenfassungen, Paraphrasierungen sowie Zitaten sollten bereits lange bevor Schüler:innen selbstständig Schüler:innen , in den Kursablauf integriert werden.
Das Zitieren kann ebenso kompliziert sein. Schüler:innen , dass sie auf das Wissen und die Ideen anderer zurückgreifen und diese nutzen, wissen aber nicht immer, wie sie diese Quellen korrekt angeben sollen. Um wissenschaftliche Integrität zu definieren und zu fördern, ist es unerlässlich, das korrekte Zitieren vorzuleben und zu üben.
Beispiel für einen Plagiatsbericht in itslearning
Für Lehrkräfte kann es eine Herausforderung sein, jedem Schüler:in regelmäßig sinnvolle und umsetzbare Hilfestellungen Schüler:in Schreiben Schüler:in geben. Es gibt zwar jede Menge Stoff zu vermitteln und Arbeiten zu benoten, aber das Schuljahr hat nur eine begrenzte Anzahl von Tagen und der Tag nur eine begrenzte Anzahl von Stunden. Glücklicherweise gibt es Hilfsmittel, die itslearning Benutzer:innen das Potenzial im Unterricht Benutzer:innen optimieren und Benutzer:innen maximieren.
SimCheck von Turnitin ist eine webbasierte Plattform, die durch die Erkennung von Textübereinstimmungen die akademische Integrität fördert und den Lern- und Lehrprozess verbessert. So funktioniert es:
Als Lerninstrument ist SimCheck aus dem Unterrichtsrepertoire nicht mehr wegzudenken, ganz gleich, ob es sich um Präsenz-, Fern- oder Hybridunterricht handelt. Der SimCheck-Textähnlichkeitsdetektor vergleicht Schüler:in mit mehr als 91 Milliarden aktuellen und archivierten Webseiten. Täglich kommen weitere 22 Millionen Seiten hinzu, wodurch das Tool stets auf dem neuesten Stand und umfassend bleibt. So lassen sich sowohl absichtliche als auch unbeabsichtigte Ähnlichkeiten zwischen Schüler:in und einer unglaublichen Menge bekannter Werke aufdecken.
Die Debatte um akademische Integrität sollte sich nicht länger um Bestrafung, Schuld und Vermeidung drehen. Die Einhaltung akademischer Integrität hilft Schüler:innen dabei, Informationen Schüler:innen und Quellen korrekt anzugeben. Bildungstechnologie (EdTech) wie itslearning und SimCheck von Turnitin helfen Lehrer:innen Schulen dabei, Schüler:in zu fördern und die Entwicklung unabhängiger, kreativer und prinzipientreuer Denker:innen zu unterstützen.
Dies ist der erste Beitrag einer Artikelserie zum Thema akademische Integrität. Der nächste Artikel dieser Serie lautet : „4 Tipps zur Wahrung der akademischen Integrität in Ihrem Unterricht“.
