Vor diesem Hintergrund untersuchen wir in unserem neuesten Artikel die Schlüsselelemente, die CIOs und IT-Mitarbeiter im Rahmen der digitalen Strategie ihrer Universität berücksichtigen sollten. Lesen Sie weiter, um mehr zu erfahren.
Die wichtigsten Aspekte einer Digitalisierungsstrategie
Hochschulen wollen sich aus verschiedenen Gründen digitalisieren, und eine wirksame Digitalisierungsstrategie ist dabei von entscheidender Bedeutung. Bei Entscheidungen über die Implementierung von Technologie und die Einführung digitaler Initiativen sollten einige wichtige Dinge berücksichtigt werden, um sicherzustellen, dass die Digitalisierungsstrategie einer Universität so effektiv wie möglich ist.
Dazu gehören:
- Sicherstellen, dass die Strategie mit den Lernzielen der Universität in Einklang gebracht wird.
- Es muss klar sein, dass die Technologie skalierbar sein und mit den sich ändernden Lernbedürfnissen wachsen muss - sie sollte vollständig anpassbar sein.
- Es muss sichergestellt werden, dass eine wirksame Umsetzungsstrategie vorhanden ist und dass sich sowohl die Lehrkräfte als auch die Schüler bei jedem Schritt voll unterstützt fühlen.
- Sicherstellung der korrekten Integration der Edtech-Lösung in alle bestehenden digitalen Tools und Programme der Universität.
- Die Technologie sollte sowohl die Zusammenarbeit und Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern als auch zwischen Schülern und dem Rest ihrer Gruppe erleichtern, und es sollte sichergestellt werden, dass die gewählte Edtech-Lösung dies auf die effektivste Weise ermöglicht.
Durch die Berücksichtigung dieser Elemente können CIOs und IT-Mitarbeiter sicherstellen, dass ein Digitalisierungsprogramm die gewünschten Ergebnisse für die gesamte Hochschulgemeinschaft erzielt.
Warum ist ein VLE der Schlüssel zur Verwirklichung dieser Strategie?
Ein wichtiges Szenario, in dem jede Universität die Digitalisierung anstrebt, ist die Einführung von Technologien auf dem Campus, wie z. B. einer virtuellen Lernumgebung (VLE). Eine VLE bietet eine Online-Umgebung für Lehrende, Studierende und Administrator:innen , um sich zu verbinden und als Teil der digitalen Lernerfahrung zu interagieren. Anstatt das Lehren und Lernen nur in einem Hörsaal oder Seminarraum stattfinden zu lassen, ermöglicht eine VLE (auch bekannt als Learning Management System oder LMS) den Lehrkräften, die Lernumgebung zu erweitern, so dass die Studierenden auf benutzerfreundliche und rationelle Weise aus der Ferne lernen können.
Der Hauptzweck der VLE-Software besteht darin, die Lehre und das digitale Lernen auf dem gesamten Universitätscampus zu verbessern und sicherzustellen, dass sie mit den Lernzielen und -vorgaben in Einklang steht. Vor diesem Hintergrund ist es für CIOs wichtig, die Pädagogik festzulegen, die bei der Implementierung der Technologie im Vordergrund stehen sollte, um sicherzustellen, dass die Lernergebnisse für die Studierenden so vorteilhaft wie möglich sind.
Welche Erwartungen haben Lehrkräfte und Schüler an die E-Technik?
Für Lehrkräfte gibt es eine Reihe von Erwartungen zu berücksichtigen. Erstens bietet ein VLE eine effektive Möglichkeit zur Unterstützung des Lehrens und Lernens, indem es als zentraler Knotenpunkt für Standards, Kurse und Bewertungen fungiert. Die Lehrplanverwaltung ist ein wesentlicher Dienst, der es ermöglicht, Unterrichtspläne und -materialien einfach auszuwählen und die Leistungen der SchülerInnen auf effektive Weise zu bewerten.
Darüber hinaus ist die Möglichkeit, den Schülern einen flexiblen, personalisierten E-Learning-Ansatz zu bieten, ein weiterer wichtiger Vorteil von E-Learning-Lösungen wie VLE. Indem sie ihnen die Möglichkeit geben, ihr Verständnis/Wissen über ein bestimmtes Thema auf verschiedene Weise zu präsentieren, z. B. durch die Erstellung einer Folienpräsentation oder eines Videos, können die Lehrkräfte ihnen ermöglichen, den bestmöglichen Lernerfolg zu erzielen.
Die Verbesserung der Effizienz ist ein weiterer wichtiger Vorteil eines VLE. Die Zeit der Lehrkräfte ist heutzutage knapp bemessen, und ein VLE kann es ihnen ermöglichen, einfacher Erstellen, Bewertungen abzugeben und zu überprüfen, was bedeutet, dass sie mehr Zeit haben, um direkt mit ihren Schülern zu arbeiten.
Aus der Sicht der Studierenden ist es wichtig, dass eine Universität sicherstellt, dass die von ihr gewählte VLE den sich ständig ändernden Anforderungen der Lernumgebung gerecht wird und die Fähigkeit zur Verbesserung der Bildungsergebnisse maximiert. Dies wird am besten erreicht, indem sichergestellt wird, dass die Zusammenarbeit so einfach wie möglich ist und dass die Studierenden in der Lage sind, Ideen und Dokumente sowohl innerhalb als auch außerhalb des Seminarraums auszutauschen. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass jeder Schüler und jede Schülerin erfolgreich sein kann, da er/sie mit den Werkzeugen ausgestattet ist, die er/sie zum Erreichen seiner/ihrer Ziele benötigt.
Unter itslearning unterstützen wir Ihre Universität mit einer digitalen Strategie auf höchstem Niveau und detaillierten Projektplänen im Rahmen der Implementierung unseres VLE. Wenn Sie Ihre Vision von exzellenter Bildung an Ihrer Universität verwirklichen möchten, nehmen Sie noch heute Kontakt mit unserem Team auf.