Treffen mit der Arbeitsgruppe
Wir beginnen den Tag mit einem Treffen mit der Arbeitsgruppe, die uns erklärt, wie die Schule traditionell ihren Unterricht plant. Die Schulleiterin, Christin Klubben, erklärt, dass sie ein Jahresrad haben, das ihnen sagt, welche Themen sie behandeln müssen, und auf dieser Grundlage erstellen sie 3-Wochen-Pläne, die sie Periodenpläne nennen. Dieser Periodenplan enthält einen dreiwöchigen fortlaufenden Stundenplan für jede Klasse sowie den spezifischen Inhalt jeder Unterrichtsstunde und alle Hausaufgaben. Viele Lehrer beginnen jetzt, den Planer in itslearning zu benutzen, aber die Schule sieht, dass sie in Zukunft auch den Periodenplan brauchen werden.
Die Fragen, die Bremnes Ungdomsskole jetzt stellt, lauten: Was soll der Periodenplan enthalten? Was sollte in den Plänen auf itslearning stehen?
Die Arbeitsgruppe zeigt uns, wie sie es geschafft hat, eine gute Struktur in der Lernplattform selbst zu schaffen. Sie haben einen separaten Bereich mit der Bezeichnung "Jahrespläne 22/23" geschaffen, in dem sie die Pläne nach Fach und Klasse sortiert haben. Dies macht es den Lehrkräften leicht, diesen Plan in ihr Fach zu kopieren und das Layout und den Inhalt so anzupassen, dass es am besten zu ihnen passt.
Die Arbeitsgruppe trifft sich regelmäßig, und in diesem Jahr werden viele Leitlinien und Arbeitsweisen entwickelt, während das Instrument auch aktiv genutzt wird. Im Laufe des Jahres wird eine Bewertung durchgeführt, um festzustellen, was funktioniert und was nicht und wie die Arbeit fortgesetzt werden sollte.
Die Bremnes Ungdomsskole hat beschlossen, sich in diesem Schuljahr ganz auf den Planer in itslearning zu konzentrieren und hoffentlich in den kommenden Jahren durch weitere Tools in itslearning zu ergänzen.
Ausbildung in gemeinsamer Zeit
Beathe Kathrine (Pädagogin in itslearning) nutzt die gemeinsame Zeit effektiv mit einer Besprechung, Zeit auf der Plattform und Fragen. In der Besprechung erläuterte sie, wie itslearning an den LK20 angepasst ist, die Vorteile von Plänen und dem Planer in itslearning sowie einen Überblick über die aktuellen Einstellungen und Optionen im Planer.
Auf Wunsch der Arbeitsgruppe sprach Beathe Kathrine auch über zwei Funktionen:
- "1 Exemplar für jeden Schüler" im Zuweisungstool.
Lehrer vergleichen dies mit der Möglichkeit, jedem Schüler ein Blatt auszuhändigen, das die Schüler dann mitbringen und wieder abgeben können - ohne es auf einen PC herunterladen, bearbeiten und wieder hochladen zu müssen. - Testfach.
Die meisten Lehrkräfte haben ein eigenes Testfach eingerichtet, in dem sie die verschiedenen Einrichtungen und Werkzeuge ausprobieren können, bevor sie den Schülern zur Verfügung gestellt werden. Dies kann mit einem Sandkasten verglichen werden, in dem man so viel ausprobieren und scheitern kann, wie man möchte.
Die gemeinsame Zeit endete mit Fragen. Viele Fragen wurden von Beathe Katrine sofort geklärt. Einige der Fragen mussten aber auch an unsere Support- oder Produktabteilung weitergeleitet werden. Alle Abteilungen von itslearning finden solche Fragen und Rückmeldungen unserer Nutzer sehr nützlich, und sie ermöglichen es uns, sofort zu helfen oder bei Bedarf Änderungen an der Plattform vorzunehmen.
Nach diesem Tag sind wir von itslearning sehr beeindruckt von der Arbeitsgruppe und den Lehrern der Bremnes-Sekundarschule, die wirklich viel Zeit damit verbracht haben, gute Routinen und Vorlagen zu erstellen. Gleichzeitig legt die Schulleitung großen Wert darauf, dass die Planung auf itslearning erfolgt, und sorgt dafür, dass alle ausreichend geschult werden.
Tipps von itslearning
Zum Schluss möchten wir noch einen Tipp geben, der sowohl den Lehrern der Bremnes Ungdomsskole als auch allen anderen Lehrern Zeit sparen kann. Itslearning hat gerade eine Bilddatenbank mit verschiedenen Illustrationen erstellt, die im Planer verwendet werden können. Es gibt Illustrationen, die zu verschiedenen Fächern und Themen passen. So müssen Sie keine Zeit mit der Suche nach geeigneten Bildern verbringen und sich keine Gedanken über die Rechte von Bildern aus dem Internet machen.
Beispiele für Illustrationen