St. Bartholomew's, eine kirchliche Grundschule in Loughborough, nutzt die Plattform bereits seit mehreren Jahren. Zuvor wurde die Plattform von Mitarbeiter:in genutzt, um Dokumente und Schulrichtlinien zu speichern. Aufgrund des Ausbruchs des Coronavirus und der Schließung der Schule musste die Schule nach alternativen Möglichkeiten suchen, um das Lehren und Lernen aus der Ferne zu ermöglichen. Die Strategie bestand darin, die vorhandene Ressourcen zu nutzen und die Nutzung der Plattform zu erweitern, um Ressourcen für Schüler:innen zu nutzen. In diesem Artikel beschreibt Sonya Campbell, stellvertretende Schulleiterin Lehrer:in an der St. Bartholomew's Church of England Primary School, die Schritte, die ihr Team bei der Einführung von Fernunterricht durchlaufen hat.
Vor dem Ausbruch des Coronavirus hatten wir keine wirkliche Strategie für das Fernlernen. Wir ermutigten unsere Kinder, online Ressourcen zu nutzen, und abonnierten eine Reihe von Online-Lernprogrammen wie Times Table Rockstars. Die Kinder brauchten jedoch mehr, und so beschlossen wir, das Fernlernen über unsere bestehende Plattform einzurichten. Unsere erste Priorität war es, die Kinder mit Logins auszustatten. Unser Lehrer:innen hat dann einige Tage damit verbracht, Ordner zu erstellen und Ressourcen und Einstellungen Aufgaben hochzuladen, damit die Kinder sie ausfüllen konnten.
"Die Plattform ist ein wichtiges Kommunikationsinstrument in dieser seltsamen Zeit, das es uns ermöglicht, mit allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft zu kommunizieren."
Bevorzugte Tools
Die Lehrer:innen hat festgestellt, dass das Tool Mitteilung sehr nützlich ist, vor allem weil es die Möglichkeit bietet, im Voraus zu planen, wann die Ankündigungen erscheinen werden. Mit dem Mitteilung Tool können einfach und Informationen auch den Eltern mitgeteilt werden. Unsere Kinder der Klassen 5 und 6 mögen das Tool Arbeitsauftrag sehr und das Chat-Tool ermöglicht es den Kindern, weiterhin auf einfache Weise zu kommunizieren.
"Der Einsatz einer Lernplattform hat es uns ermöglicht, mit den Kindern in Kontakt zu bleiben. Wir können auch Lernaktivitäten zur Unterstützung der Erziehung und des allgemeinen Tagesablaufs der Kinder und Familien festlegen.
Ratschläge für Schulen
Die Resonanz von Kindern, Lehrer:innen und Eltern war sehr positiv. Einstellung up remote learning war einfach und schnell und Aufgaben für die Kinder zu vervollständigen sind jetzt täglich eingestellt. Mein Rat an andere Schulen lautet: einfach, nicht zu viel vorgeben und darauf achten, dass die Kinder ein paar Dinge gut machen. Die Schulen müssen auch dafür sorgen, dass die Kinder leicht Zugang zu den geforderten Inhalten haben.