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Mauricio Romero, itslearning 22. Januar 20214 Min. Lesezeit

Einführung einer virtuellen Lernumgebung für die Erwachsenenbildung: Wiltshire Council

Übersetzung erstellt von einem KI-Übersetzungsdienst

Anbieter von Erwachsenenbildung bieten erwachsenen Lernenden die Möglichkeit, neue Fähigkeiten und Kenntnisse zu erwerben, ohne dabei ihre bestehenden Verpflichtungen – wie Arbeit oder Familienleben – zu vernachlässigen. Der Unterricht kann in einer speziellen Einrichtung für Erwachsenenbildung wie einer Volkshochschule, am Arbeitsplatz oder im Fernunterricht (insbesondere während der aktuellen COVID-19-Pandemie) stattfinden, sowie in virtuellen Lernumgebungen (VLE) wie itslearning , helfen erwachsenen Lernenden dabei, das Beste aus ihrer Bildungserfahrung herauszuholen.

Wir untersuchen, wie eine virtuelle Lernumgebung (VLE) die Erwachsenenbildung und die Arbeit der Kommunalverwaltungen bereichern kann, und beleuchten dazu die Fallstudie über den Wiltshire Council und dessen Weg zum Blended Learning mit itslearning – lesen Sie weiter, um mehr zu erfahren.

Die Einführung von itslearning beim Wiltshire Council

Das Team für Erwachsenen- und Gemeindebildung des Wiltshire Council beschloss, durch die Einführung von itslearning als VLE auf ein gemischtes Lehr- und Lernmodell umzustellen. Rowena Prentice ist seit 10 Jahren im Bereich der Erwachsenenbildung tätig und leitete das Projekt beim Rat.

Vor der Einführung und dem Ausbruch der Covid-19-Pandemie verfügte der Gemeinderat über keinerlei virtuelles Lernumfeld, und alle Kurse im Rahmen der Erwachsenenbildung (wie Mathematik, Englisch und Informatik) wurden in kleinen Gruppen von erwachsenen Lernenden an Orten wie Schulen und kommunalen Einrichtungen als Präsenzunterricht abgehalten.

Während der Pandemie bestand eine der Herausforderungen für den Rat darin, dass die Lernenden nicht bereit waren, an Präsenzveranstaltungen teilzunehmen. Zudem hatten die meisten Lernenden Kinder, die nicht zur Schule gingen, und hätten daher aufgrund fehlender Kinderbetreuung nicht am Unterricht teilnehmen können; außerdem herrschte aufgrund des Lockdowns und der damit verbundenen Auswirkungen auf die Haushalte der Lernenden eine allgemeine Lernunlust.

Zu diesem Zeitpunkt wurde Rowena und ihrem Team klar, dass sie eine digitale Strategie und eine Online-Lösung brauchten, um die Probleme zu bewältigen, mit denen sie konfrontiert waren – und zwar schnell. Nach einigen Recherchen bei Google stießen sie auf itslearning .

Für sie war es wichtig, dass die Lösung den Lernenden einen eigenständigen IT-Zugang ermöglichte, anstatt dass der RatAdresse sie eineAdresse einrichten musste; sie wünschten sich etwas Ansprechendes und Interaktives. Außerdem musste die Lösung mit Microsoft Teams kompatibel sein, das sie gerade erst eingeführt hatten, und sie sollte für die Lernenden auch über Smartphones zugänglich sein.

„Wir hatten viele Fragen, die wir in einer E-Mail itslearning Berater. Diese antworteten uns noch am selben Tag und versicherten uns, dass alles, worüber wir uns unsicher waren, innerhalb der Plattform realisierbar sei. An diesem Punkt haben wir uns dann entschieden, weiterzumachen.“

Rowena Prentice, Beauftragte für Familien- und Gemeinschaftsbildung, Wiltshire Council

 

Das Beschaffungsverfahren für virtuelle Lernumgebungen

Anschließend hielt Rowena eine Besprechung ab, um die Geschäftsbedingungen zu erörtern, und musste dann einen Beschaffungsprozess durchlaufen, bevor itslearning implementiert werden konnte.

Nachdem das Formular für einen Antrag auf Anlagenänderung ausgefüllt worden war, stellte das Beschaffungsteam fest, dass die Kosten für die Nutzung der Plattform über einen Zeitraum von vier Jahren unter dem Schwellenwert des Stadtrats für die interne Anforderung von drei Angeboten lagen, sodass lediglich ein Angebot von itslearning ausreichte, um das Verfahren voranzutreiben.

Schließlich musste Rowena ein Formular zur Dokumentation der Entscheidung einer Führungskraft ausfüllen, das von einem leitenden Manager genehmigt werden musste, sowie eine IT-Sicherheitsbewertung vorlegen, bevor sie die Freigabe erhielt, fortzufahren.

Als Rowena über ihre Erfahrungen mit dem Beschaffungsprozess sprach, sagte sie: „Wir haben einen Umsetzungsplan ausgearbeitet, der itslearning erstellt hatte und in dem Termine sowie die verantwortlichen Personen sehr klar dargelegt waren.“

„Darin wurde auch auf die Teilnehmer der Besprechungen eingegangen und darauf, welche Themen in den einzelnen Besprechungen behandelt wurden, um uns von der bloßen Vertragsunterzeichnung zur Lieferbereitschaft zu bringen; dies erstreckte sich bis Juni 2020.“

Erwachsenenbildung

Digitale Lernangebote für erwachsene Lernende bereitstellen.


Wie die Erwachsenenbildung und das Lernen in der Gemeinschaft von einer virtuellen Lernumgebung profitieren können

Für den Wiltshire Council ist es beruhigend, auf eine erfahrene Organisation wie itslearning dazu beigetragen, die Einführung einer Lernplattform zum Erfolg zu führen, da sie bei Bedarf stets Unterstützung erhalten haben.

Rowena fügte hinzu: „Was den Support angeht, den wir erhalten, wird auf alle auftretenden Probleme immer sehr schnell reagiert. Unsere Beziehung zu itslearning Kundenbetreuer ist gut, und wir treffen uns regelmäßig, manchmal einmal im Monat, manchmal aber auch einmal pro Woche. Wir können E-Mail auch direkt E-Mail an einen pädagogischen Berater E-Mail ; er hilft uns bei bestimmten Problemen, und wir können auch per E-Mail ein Ticket E-Mail das Support-Team senden, das in der Regel sehr schnell reagiert.“

Darüber hinaus ergaben sich für den Rat folgende weitere Vorteile:

  • Die Möglichkeit, digitale Support-Sitzungen anzubieten, um den Lernenden bei der Nutzung der Plattform zu helfen.
  • Anwesenheit es flexible Möglichkeiten für Anwesenheit gibt Anwesenheit vereinbaren die Tutoren mit den Lernenden, die an einer bestimmten Sitzung in einer bestimmten Woche nicht teilnehmen können, am nächsten Tag oder noch am selben Tag ein Einzelgespräch zum Nachholen – etwas, das bei Präsenzveranstaltungen nicht möglich war.
  • Anwesenheit tatsächlich auf rund 85 Lernende gestiegen, die an den Kursen teilnehmen, verglichen mit einem Durchschnitt von rund 73 Ende 2019.
  • Die Lehrkräfte haben die neue Technologie genutzt, um den Lernenden eine Vielzahl unterschiedlicher Ressourcen zur Verfügung zu stellen.

Rowena fasste die Vorteile für ihre erwachsenen Lernenden zusammen und sagte: „Eine Lernende meinte, sie fände es wirklich toll, dass sie tatsächlich virtuell mit einem Tutor lernen könne, anstatt sich das Wissen allein durch das Lesen von Informationen aneignen zu müssen.“

Im folgenden Video spricht James Bruton, Leiter des Teams für digitales Lernen beim Stadtrat von Bristol, über seine Erfahrungen mit der Einführung von itslearning VLE und wie die Umstellung von der bisherigen Plattform, Google Classroom, erfolgte.

itslearning Erwachsenenbildung und kommunales Lernen
Unter itslearningarbeiten wir mit Anbietern von Erwachsenenbildung zusammen, um ihnen dabei zu helfen, eine effektive Lernumgebung für ihre Schüler:innen zu schaffen, insbesondere in diesen Zeiten von COVID-19. Wenn Sie Ihre Vision von exzellenter Bildung an Ihrer Einrichtung verwirklichen möchten, nehmen Sie noch heute Kontakt mit unserem Team auf.

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