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Ein geteilter Bildschirm zeigt einen Schüler:in , der aus der Ferne telefoniert und mit anderen Schüler:innen im Klassenzimmer zusammenarbeitet.
Mauricio Romero, itslearning 5. August 20214 min lesen

Eine bessere Zukunft für die Hochschulbildung durch hybrides Lernen

Übersetzung, erstellt von einem KI Übersetzungsdienst

Hybrides Lernen ist das aktuelle Schlagwort in der Hochschulbildung. Überall setzen Universitäten auf ein hybrides Programm, weil es sowohl im Hörsaal als auch außerhalb Vorteile bietet Schüler:innen . Aber was bedeutet das eigentlich und warum ist ein hybrides Bildungsmodell für Dozenten und akademische Leiter relevant?

In diesem blog Beitrag untersuchen wir die Vorteile eines hybriden Lernmodells und wie die Bahçeşehir Universität das erste hybride Lernzentrum in der Türkei unter Verwendung des itslearning VLE als zentrales EdTech-Tool.

Was ist hybrides Lernen?

Hybrides Lernen ist ein pädagogischer Ansatz, bei dem der Unterricht sowohl online als auch persönlich im Klassenzimmer stattfindet. Dies kann auch gestaffeltes Lernen oder Kohortenlernen beinhalten, bei dem ein Gruppe von Schüler:innen auf dem Campus ist, während der andere aus der Ferne lernt. Das Online-Lernen kann sowohl synchron als auch asynchron sein. Betrachten Sie es als eine Erweiterung des Blended Learning.

Bei einem hybriden Modell finden Lehren und Lernen sowohl in einer physischen Umgebung als auch aus der Ferne statt. Die "Sitzzeit" in einem traditionellen Klassenzimmer wird stark reduziert und der Unterricht und die Kursdurchführung verlagern sich mehr und mehr ins Internet. Digitale Aktivitäten und vorab aufgezeichnete Videoanleitungen werden manchmal zur Unterstützung der Präsenzveranstaltungen eingesetzt.

Um erfolgreich zu sein, müssen hybride Kurse auf die Bedürfnisse von Schüler:innenzugeschnitten sein und Präsenz- und Online-Lernen bestmöglich miteinander verbinden. Wenn Sie mehr über hybrides Lernen erfahren möchten, laden Sie unser kostenloses eBook über hybrides Lernen herunter.

Eine bessere Zukunft für die Hochschulbildung durch hybrides Lernen

Die Covid-19-Pandemie hat die Universitäten dazu veranlasst, die Art und Weise, wie sie ihre Kurse anbieten, anzupassen und zu ändern, um den Richtlinien zur sozialen Distanzierung zu entsprechen. Die Umstellung auf ein hybrides Lernkonzept hat es ihnen ermöglicht, weiterhin virtuelle Kurse anzubieten. Die wichtigsten Vorteile sind:

  • Verbesserte Effizienz, Kontrolle und Sicherheit der Lernumgebungen, sowohl aus der Ferne als auch im Klassenzimmer.
  • Pädagogen können in jeder Umgebung konsistente Lektionen und Interaktionen von gleicher Qualität liefern - was besonders wichtig ist, wenn der reguläre Unterricht gestört wird, wie wir es bei der jüngsten Pandemie erlebt haben.
  • Die Universitäten können auch eine stärker personalisierte Lernerfahrung bieten und sich von der traditionellen Lehre im Klassenzimmer entfernen.
  • Schüler:innen aktiv teilnehmen, zusammenarbeiten und Feedback geben können, unabhängig davon, ob sie persönlich oder aus der Ferne lernen.
  • Lehrer:innen werden in der Lage sein, die Fortschritte ihrer Schüler:innenzu überwachen und bei Bedarf zusätzliche Hilfe und Unterstützung anzubieten, so dass sie den Lernstand der Schüler besser einschätzen können.
  • Schüler:innen insgesamt bessere Lernergebnisse erzielen können, wann und wo auch immer sie lernen.

 

Bahçeşehir-Universität ist führend mit dem ersten hybriden Lernzentrum in der Türkei

Die Bahçeşehir Universität (BAU) mit Sitz in Istanbul hat mehr als 70.000 Benutzer:innen und bietet mehr als 5.000 Kurse an. Die renommierte Universität nutzt seit mehr als 10 Jahren neben anderen technologischen Hilfsmitteln die itslearning VLE, um eine hohe Qualität der Ausbildung zu gewährleisten.

Zu Beginn der Pandemie erkannte die Universität Bahçeşehir, dass sie ein nachhaltiges Bildungsmodell benötigte, das eine Mischung aus Bildungstechnologie, Videokonferenzsoftware und einer Lernplattform integrieren konnte, um sicherzustellen, dass ihre Schüler:innen weiterhin eine Ausbildung nach den besten Standards erhalten konnte.

Um ihre Ziele zu erreichen, eröffnete die BAU das erste hybride Bildungszentrum in der Türkei mit itslearning als primäre Lernplattform.

Die Universität Bahçeşehir entwickelt das erste Hybrid-Bildungszentrum in der Türkei.

Die Universität Bahçeşehir entwickelt das erste Hybrid-Bildungszentrum in der Türkei.

Das Zentrum fungiert als Drehscheibe für die digitale Bildung und ermöglicht es Schüler:innen , ihr Studium physisch im Klassenzimmer, per Fernstudium von zu Hause aus oder von anderen Universitäten in der ganzen Welt aus zu absolvieren. Das Zentrum unterstützt auch die Zusammenarbeit mit anderen internationalen Organisationen und verbindet Schüler:innen mit einem breiteren Spektrum an Praktika und außerschulischen Lernaktivitäten.

Die Universitätsleitung ist davon überzeugt, dass die hybride Ausbildung der Weg in die Zukunft der Hochschulbildung ist, weil sie die geeignetste und Effizient Mischung aus Präsenzunterricht und Online-Lernen ist.

Der Rektor der Universität Bahçeşehir, Professor Şirin Karadeniz, erklärte in einem Artikel: "Unsere Schüler:innen sind mit Online-Kursen vertraut, seit sie ihr Studium an der Universität begonnen haben, und wir haben unsere Lehrer:innen in der Anwendung verschiedener Lehrmethoden geschult. Aber die Covid-19-Pandemie hat die Art und Weise, wie wir unsere Kurse anbieten, verändert, was uns dazu veranlasst hat, alternative Praktiken einzuführen.

Wir haben Schüler:innen aus 117 Ländern an unserer Universität, die von zu Hause aus arbeiten, und wir müssen ihre Bedürfnisse berücksichtigen. Aus diesem Grund haben wir das Verfahren so gestaltet, dass eine Zusammenarbeit mit Unternehmen möglich ist, in denen Schüler:innen zusätzlich zu den Kursen Online-Praktika absolvieren kann. Wir nennen dies 'hybride Ausbildung', um ein Gleichgewicht zwischen Online- und Präsenzausbildung zu schaffen."

 

Wie kann itslearning ein hybrides Lernmodell unterstützen?

Bildungsanbieter können einen erfolgreichen Ansatz gewährleisten, indem sie Lehrer:innen und Schüler:innen mit den Werkzeugen und Geräten ausstatten, die sie benötigen, um zu lehren und zu lernen, wo immer sie sich befinden - und ein LMS, das hybrides Lernen unterstützt, ist der Schlüssel dazu.

Auf der itsConvention 2021 sagte Gökay Hamdi Şenel, Educational Technologist an der Bahçeşehir University Global Online: "Während der Pandemie mussten wir itslearning Während der Pandemie mussten wir mehr denn je die Bedürfnisse unserer Lehrkräfte Mitarbeiter:in sowie unserer Schüler:innen erfüllen, und unser Referat war bereit, alle Kurse in den Fernunterricht zu übernehmen".

"Da wir während des Covid keinen persönlichen Unterricht anbieten konnten, mussten wir unsere Materialien und Kursaktivitäten bereichern. Wir haben itslearning für Ankündigungen, Nachrichtenübermittlung, Planung Aufgaben, Diskussion Foren, Austausch Ressourcen und mehr. itslearning

Gökay Hamdi Şenel, Educational Technologist, Bahcesehir University Global Online

 

itslearning macht die Umsetzung einer Strategie für hybrides Lernen wesentlich einfacher. Da die Kursmaterialien leicht an Lernziele angepasst werden können und mit robusten Tools für die Kommunikation und Zusammenarbeit kombiniert werden können, helfen wir den Institutionen, den Prozess des hybriden Lernens von der ersten Planung bis zur Implementierung zu vereinfachen. itslearning ist cloudbasiert, was bedeutet, dass Schüler:innen und Lehrer:innen von jedem Ort, zu jeder Zeit und mit jedem Gerät auf die Plattform zugreifen können.

Bei itslearningarbeiten wir mit Lehrer:innen und Universitäten zusammen, um deren pädagogische Visionen zu fördern. Laden Sie unser kostenloses Handbuch für hybrides Lernen herunter, um mehr zu erfahren, oder nehmen Sie noch heute Kontakt mit unserem Team auf.

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