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Junge macht sich Notizen auf seinem Laptop
itslearning Jul 24, 20192 min gelesen

6 Wege zur Nutzung eines LMS für Blended Learning

Von einem KI-Übersetzungsdienst erstellte Übersetzung

In einem modernen Klassenzimmer kann es schwierig sein, zu entscheiden, wie man die Technologie am besten zur Unterstützung des Lernens einsetzt. Eine Methode ist das gemischte Lernen, eine Unterrichtsstrategie, die das traditionelle Lernen im Klassenzimmer durch Online-Aktivitäten ergänzt, die die Schüler in ihrer eigenen Zeit absolvieren können. Bei dieser Methode wird die Technologie nicht nur zur Vereinfachung des Lernens eingesetzt, sondern auch, um das Verständnis der Schüler für den Lehrplan auf die nächste Stufe zu heben.

Eine der besten Möglichkeiten, ein Blended-Learning-Modell zu unterstützen, ist der Einsatz eines Lernmanagementsystems (LMS). Mit einem LMS können Sie auf einfache Weise Online-Aufgaben mit Aktivitäten in der Klasse verbinden.

Hier sind 6 Möglichkeiten, wie Sie Ihr LMS für Blended Learning nutzen können:

 

1. Online-Medien in Lektionen und Module einbetten

Helfen Sie den Schülern, ihr Verständnis von Themen zu erweitern, indem Sie Online-Module mit verschiedenen Online-Medien, Videos, Artikeln, Bildern und anderen Dokumenten einbetten. Durch das Angebot einer Vielzahl von Medien erhält jeder Schüler eine Option, die für seinen Lerntyp geeignet ist. Und wenn Sie den Schülern verschiedene Arten von Inhalten präsentieren, bleiben sie mit verschiedenen Lernoptionen beschäftigt.

2. Online-Prüfungen nutzen

Stellen Sie den Schülern Online-Tests über das LMS zur Verfügung, die sie in ihrer Freizeit auf der Grundlage von Konzepten aus dem Unterricht bearbeiten können, oder prüfen Sie die Schüler im Unterricht zu den Informationen, die sie über die Online-Plattform gelernt haben. Beide Methoden geben den Schülern Zeit, die gelernten Konzepte zu verdauen, und geben ihnen Zeit, die neuen Informationen zusammenzufassen, bevor sie darauf getestet werden.

3. Förderung der Zusammenarbeit zwischen Schülern

Diskussionsforen können eine großartige Möglichkeit sein, das gemischte Lernen zwischen den Studierenden zu fördern. Durch Diskussionen können die Studierenden den Stoff vertiefen und miteinander zusammenarbeiten. Ein LMS bietet eine einfache und schnelle Methode für die Kommunikation zwischen Schülern und Lehrern durch Diskussionen, mit der Möglichkeit, auch Links und Medienanhänge einzubetten, um die Unterhaltung zu bereichern.

4. Berichte und Daten zur Erstellung von individuellen Lernplänen verwenden

Nutzen Sie die Daten aus den Fortschrittsberichten der Studierenden, z. B. im LMS itslearning , um die Studierenden in die richtige Richtung zu lenken, damit sie erfolgreich sind. Individuelle Lernpläne können die Wahrscheinlichkeit, dass die Schüler in einer gemischten Online-Lernumgebung in ihrem eigenen Tempo arbeiten, deutlich erhöhen. Dies kann auch ihr Selbstvertrauen stärken, da sie ihre Fortschritte beim Durcharbeiten des Lehrplans planen, verstehen und verfolgen können.

5. Machen Sie sich für die Schüler digital zugänglich

Geben Sie den Studierenden über die Kommunikationskanäle eines LMS Zugang zu Ihrem Feedback und Ihren Ideen, z. B. über Nachrichten und direkte Kommentare zu Schülerarbeiten. Die Studierenden können Sie über ein benutzerfreundliches Nachrichtensystem sofort kontaktieren, um Fragen zu stellen und Sie über Umstände zu informieren, die sich auf ihre Anwesenheit oder ihr Lernen auswirken, z. B. eine Krankheit oder ein Termin während des Unterrichts. Wichtige Nachrichten von Schülern gehen nicht in Ihrem Posteingang verloren, und jede Konversation kann leicht wieder aufgerufen werden, ohne dass man einen E-Mail-Thread verfolgen muss.

6. Förderung der studentischen Reflexion

Im LMS itslearning können die Studierenden über Blogs, ePortfolios und individuelle Lernpläneselbstreflektieren. Dies gibt ihnen die Möglichkeit, ihre Arbeit zu beobachten und zu korrigieren. Sie haben auch die Möglichkeit, ihre Arbeit auf diesen Plattformen mit anderen Studierenden, ihren Familien und Freunden zu teilen. Einige Funktionen bieten die Möglichkeit, Kommentare und Feedback zu den Arbeiten zu hinterlassen, so dass die SchülerInnen konstruktive Kritik von einer Vielzahl von Personen erhalten können.

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