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Junge macht sich Notizen auf seinem Laptop
itslearning Jul 24, 20192 min lesen

6 Wege zur Nutzung eines LMS für Blended Learning

Übersetzung, erstellt von einem KI Übersetzungsdienst

In einem modernen Klassenzimmer kann es schwierig sein, zu entscheiden, wie man die Technologie am besten zur Unterstützung des Lernens einsetzt. Eine Methode ist das gemischte Lernen, eine Unterrichtsstrategie, die das traditionelle Lernen im Klassenzimmer mit Online-Aktivitäten ergänzt, die Schüler:innen in ihrer eigenen Zeit absolvieren können. Bei dieser Methode wird die Technik nicht nur zur Vereinfachung des Lernens eingesetzt, sondern auch, um das Verständnis des Lehrplans auf die nächste Stufe zu heben: Schüler:innen.

Eine der besten Möglichkeiten, ein Blended-Learning-Modell zu unterstützen, ist der Einsatz eines Lernmanagementsystems (LMS). Mit einem LMS können Sie auf einfache Weise Online-Aufgaben mit Aktivitäten in der Klasse verbinden.

Hier sind 6 Möglichkeiten, wie Sie Ihr LMS für Blended Learning nutzen können:

 

1. Online-Medien in den Unterricht einbinden und Module

Helfen Sie Schüler:innen dabei, das Verständnis von Themen zu erweitern, indem Sie Module mit verschiedenen Online-Medien, Videos, Artikeln, Bildern und anderen Dokumenten einbinden. Durch das Angebot einer Vielzahl von Rich Media erhält jeder Schüler:in eine Option, die seinem Lerntyp entspricht. Und wenn Sie Schüler:innen verschiedene Arten von Inhalten präsentieren, bleiben die Lernenden bei der Stange.

2. Online-Prüfungen nutzen

Geben Sie Schüler:innen Online-Assessments über das LMS, die sie in ihrer eigenen Zeit auf der Grundlage von Konzepten aus dem Unterricht ausfüllen können, oder bewerten Sie Schüler:innen im Unterricht zu Informationen , das über die Online-Plattform gelernt wurde. Beide Methoden geben Schüler:innen Zeit, die gelernten Konzepte zu verdauen und geben ihnen Zeit, das neue Informationen zu synthetisieren, bevor sie getestet werden.

3. Förderung der Zusammenarbeit zwischen Schüler:innen

Diskussion Tafeln können eine gute Möglichkeit sein, das gemischte Lernen zwischen Schüler:innenzu fördern. Durch Diskussion kann Schüler:innen tiefer in den Stoff eintauchen und miteinander zusammenarbeiten. Ein LMS bietet eine einfach und schnelle Methode für die Kommunikation zwischen Schüler:innen und Lehrer:innen über Diskussion, mit der Möglichkeit, auch Links und Medienanhänge einzubetten, um die Unterhaltung zu bereichern.

4. Nutzen Sie Berichte und Daten für erstellen Individuelle Lernpläne

Nutzen Sie die von Schüler:in gesammelten Daten über den Fortschritt Berichte, zum Beispiel im itslearning LMS, um Schüler:innen in die richtige Richtung zu lenken und zum Erfolg zu führen. Individuelle Lernpläne können die Wahrscheinlichkeit, dass Schüler:innen in einer gemischten Online-Lernumgebung in ihrem eigenen Tempo arbeitet, deutlich erhöhen. Sie können auch ihr Selbstvertrauen stärken, da sie ihre Fortschritte planen, verstehen und verfolgen können, während sie sich durch den Lehrplan arbeiten.

5. Machen Sie sich digital zugänglich für Schüler:innen

Geben Sie Schüler:innen Zugang zu Ihrem Feedback und Ihren Ideen durch Kommunikationskanäle in einem LMS, wie z. B. Nachrichten und direkte Kommentare zu Schüler:in Arbeiten. Schüler:innen kann Sie sofort über ein Benutzer:in-freundliches Nachrichtensystem kontaktieren, um Fragen zu stellen und Sie über Umstände auf dem Laufenden zu halten, die sich auf Anwesenheit oder das Lernen auswirken, wie z. B. eine Krankheit oder ein Termin während des Unterrichts. Wichtige Schüler:in Nachrichten gehen nicht in Ihrem Posteingang verloren, und jede Konversation kann leicht nachgelesen werden, ohne dass man einem E-Mail Thread folgen muss.

6. Förderung von Schüler:in Reflexion

Im itslearning LMS kann Schüler:innen über Blogs, ePortfolios und individuelle Lernpläneeine Selbstreflexion durchführen ( ). Dies gibt ihnen die Möglichkeit, ihre Arbeit zu beobachten und zu korrigieren. Sie haben auch die Möglichkeit, ihre Arbeit auf diesen Plattformen mit anderen Schüler:innen und ihren Familien und Freunden zu teilen. Einige Funktionen bieten die Möglichkeit, Kommentare und Feedback zu den Arbeiten zu hinterlassen, so dass Schüler:innen konstruktive Kritik von einer Vielzahl von Personen erhalten kann.

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