Seien Sie dabei, wenn Beathe Kathrine Moe, pädagogische Beraterin und „ Lehrkraft “, itslearning, zu einer kurzen Kaffeepausen-Session zum „Self-Paced“-Kurs. Anknüpfend an die frühere Session zum„ Class“-Kurs zeigt dieses Webinar anhand eines Mathematikbeispiels, wie man einen Kurs einrichtet, in dem die Schüler in ihrem eigenen Tempo arbeiten, und führt dabei durch den gesamten Ablauf von der Einrichtung unter Lehrkraft bis hin zur Nutzung von Schüler:in .
Sehen Sie sich die Aufzeichnung an und erfahren Sie, wie der Selbstlernkurs Ihren Schulalltag vereinfachen kann.
Was Sie sehen werden:
- Was ein Kurs zum Selbststudium ist und warum er nützlich ist: Er bietet den Lernenden Flexibilität, bereitet sie auf Prüfungen vor und vertieft Themen, mit denen sie sich bereits seit einiger Zeit beschäftigen.
- So erstellen Sie einen Kurs zum Selbststudium und wählen ihn aus den Kurstypen aus
- So konfigurieren Sie die Planeinstellungen: im eigenen Tempo oder terminorientiert, einen Plan nach dem anderen oder alle auf einmal, Themen und wann Pläne sichtbar werden
- So fügen Sie benutzerdefinierte Felder zur „ Planer “ hinzu, beispielsweise „Notiz für Lehrkräfte“, damit Kollegen Notizen austauschen können, die Schüler:innen nicht sehen kann
- So erstellen Sie Unterrichtspläne mit Beschreibungen, Lernzielen sowie Ressourcen und Aktivitäten, einschließlich eines differenzierten „ Arbeitsauftrag “ mit den Stufen „Grund“, „Standard“ und „Fortgeschritten“
- So steuern Sie, was „ Schüler:innen “ anzeigt, wie Sie die Benutzererfahrung mithilfe der Ansicht „ Schüler:in “ überprüfen und wie die Pläne nacheinander freigeschaltet werden
und vieles mehr.
