itslearning stärkt Lehrkräfte und hilft allen Lernenden, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Übersetzung erstellt von einem KI-Übersetzungsdienst
Benutzer:innen die Benachrichtigungseinstellungen Benutzer:innen welche Benachrichtigungen sie erhalten und auf welche Weise. Bei Glockenbenachrichtigungen Benutzer:innen ihre Einstellungen auf zwei Arten verwalten: nach Benachrichtigungskategorie oder nach Kurs. Wie bisher Benutzer:innen auch festlegen, dass sie Benachrichtigungen E-Mail Nachrichten und Glockenbenachrichtigungen per E-Mail erhalten möchten.
Benachrichtigungskategorien legen fest, welche Aktualisierungen in der Benachrichtigungsglocke angezeigt werden. Benutzer:innen auswählen, welche Arten von Aktualisierungen sie sehen möchten – beispielsweise Prüfungen, Anwesenheit, Kursankündigungen oder Lernziele –, um sicherzustellen, dass sie nur die für sie relevantesten Informationen erhalten.
Benutzer:innen Benachrichtigungen zu einzelnen Kursen auch stummschalten, wenn sie keine Updates dazu benötigen.
Weitere Informationen finden Sie in unserem blog:
blog
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
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| Bewertungsprotokoll | ITS-104119 | Es wurde ein Problem behoben, bei dem nach dem Zurückkehren von einer Bewertung zum Bewertungsdatensatz ein zusätzliches Hauptmenü angezeigt Hauptmenü . |
| Übersichtsseite zum Kurs | ITS-100080 | Es wurde ein Problem in Kursen behoben, das auftreten konnte, nachdem ein HTML-Code-Schnipsel mit bestimmten Elementen in einen Kalender eingefügt wurde. Aufgrund eines Problems bei der Interpretation des HTML-Codes konnte dies dazu führen, dass sich die Kursübersicht nicht öffnen ließ. |
| Mülleimer | ITS-101055 | Beim endgültigen Löschen einer großen Anzahl von Benutzer:innen dem Papierkorb. Je nach Anzahl der Benutzer:innen konnte dies zu einem Zeitüberschreitungsfehler führen. Dies wurde behoben. |
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| AICC | ITS-103738 | Je nach site hatten einige Kunden Probleme beim Öffnen von Weblinks. Es wurde eine Korrektur vorgenommen, um sicherzustellen, dass normale Weblinks auch dann funktionieren, wenn SCORM AICC SCORM auf der site deaktiviert ist. |
| ePortfolio | ITS-103662 | Ein Fehler wurde behoben, der dazu führte, dass das Öffnen eines mit einem Passwort ePortfolio nicht funktionierte. |
| Planer | ITS-103642 | Ein Fehler führte Lehrer:innen einige Lehrer:innen den Zugriff auf Pläne in Kursen verloren, an denen sie nicht teilnehmen. Dieser Fehler wurde behoben. |
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
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| AICC | ITS-103773 | Ein Problem wurde behoben, das dazu führen konnte, dass das Scrollen beim Öffnen bestimmter externer Inhalte nicht funktionierte. |
| ITS-103768 | In einem früheren Update wurde die Art und Weise geändert, wie AICC generiert werden. Dies führte zu einem Problem, das einige Kunden betreffen konnte. Dieses Problem wurde behoben. | |
| Kalender | ITS-103342 | Einige Benutzer:innen eine Fehlermeldung, als sie versuchten, eindashboard zu bearbeiten. Das Problem trat bei Benutzer:innen auf, Benutzer:innen Mitglied eines Kurses mit einem Kalender in der Zukunft sind, wobei das Ereignis mit einem Plan verbunden ist. |
| Kurs Administration | ITS-103636 | Als Administrator Benutzer:in. Beim Aufrufen eines Kurses aus der administration . Die Startseiteneinstellung funktionierte nicht. Dies wurde behoben. |
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
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| AICC | ITS-103696 | Ein Problem wurde behoben, das zu einem Fehler führte, wenn ein Benutzer:in einen AICC (Link zu einer externen Ressource) Benutzer:in . |
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Test 3.0 | TT-6109 | Es wurde ein Problem behoben, das Lehrer:in führen konnte, Lehrer:in eine Fehlermeldung Lehrer:in und einen Test nicht beenden konnten, wenn sie die Option „Test im Testmodus in der Vorschau anzeigen“ verwendeten. Dies konnte passieren, wenn Lehrer:in die Vorschau häufiger als die für Schüler:innen festgelegte Anzahl von Versuchen Lehrer:in . |
Wir führen benutzerdefinierte Etiketten in itslearning – eine einfache und flexible Möglichkeit, Schüler:innen Anweisungen zu Arbeitsauftrag zu geben. Viele Lehrer:innen eine einfache Methode, um anzugeben, ob KI verwendet werden dürfen, ob Zusammenarbeit erlaubt ist oder ob die Aufgabe später präsentiert wird. Benutzerdefinierte Labels machen dies möglich.
Weitere Informationen finden Sie in unseren Support-Artikeln für Lehrer:innen und Administrator:innen hier.
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
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| Profile | ITS-102048 | Eine Inkonsistenz bei Profilkarten in Bezug auf die Sichtbarkeit bestimmter Felder wurde behoben. |
| Ressourcen | ITS-103531 | In Kursen, in denen die Lernziele in den Kurseinstellungen deaktiviert sind. Aufgrund eines Fehlers war es nicht möglich, SCORM zu erstellen oder zu bearbeiten. Dieser Fehler wurde behoben. |
