itslearning stärkt Lehrkräfte und hilft allen Lernenden, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Übersetzung erstellt von einem KI-Übersetzungsdienst
Die Boreakademiet hat aufgrund ihrer raschen Gründung und ihres Erfolgs in der Branche große Aufmerksamkeit auf sich gezogen. Der Gründer, Trond Rakke, gründete die Akademie im Jahr 2013, um Ausbildungen im Bereich Bohrtechnik anzubieten. Der Berufsbildungskurs richtet sich an Personen mit mehrjähriger Berufserfahrung in technischen Bereichen wie Mechanik, Elektrotechnik, Chemie und Verfahrenstechnik, vorzugsweise mit einem Ausbildungsabschluss in einem dieser Bereiche.
Trond Rakke von der Boreakademiet
Nachdem Rakke mit Herausforderungen in der Branche und der Schließung der Akademie konfrontiert war, beschloss er 2022, das Projekt wiederzubeleben. Dies geschah als Reaktion auf das wachsende Interesse am Online-Lernen in der beruflichen Bildung und den Bedarf an Flexibilität seitens Schüler:innen. Rakke erklärt:
„Wir wollten Kurse anbieten, die Schüler:innen in ihrem eigenen Tempo von zu Hause aus absolvieren Schüler:innen und die sich problemlos mit der Arbeit und anderen Verpflichtungen vereinbaren lassen.“
Weiterbildungsprogramme wie diese bieten Lernenden kostengünstige und schnelle Alternativen zu einem Studiengang. Während der itslearning -Webinar „Vision of Lifelong Learning in the Nordics“ bestätigte Professor Magnus Nohr vom Østfold University College, dass immer mehr Menschen die Möglichkeiten des asynchronen Lernens nutzen – sie entscheiden sich dafür, zu lernen, wann es in ihren vollen Terminkalender passt. Mehr über lebenslanges Lernen erfahren Sie in diesem Artikel.
Einer der entscheidenden Faktoren für den Erfolg von Boreakademiet ist die Benutzer:in Lernplattform. Man entschied sich für eine Plattform, die intuitiv und einfach zu bedienen ist, sodass Schüler:innen mühelos durch die Kursmodule Schüler:innen . Rakke erzählt, wie seine 74-jährige Mutter, eine ehemalige Lehrer:in die erste Benutzer:in Plattform war: „Ich habe ihr einen Benutzer:in gegeben, ohne ihr zu erklären, wie es funktioniert, und sie hat es geschafft, sich zurechtzufinden und die Kursmodule gut zu verstehen.“
Als Boreakademiet neu gestartet wurde, verfügte das Unternehmen über keine bestehende Plattform, auf der es aufbauen konnte. Die Akademie begann bei Null und entwickelte die Kursmodule von Grund auf neu. In Rekordzeit wurde die Plattform implementiert, und der erste Kurs war startklar.
Die Boreakademiet hat eine Reihe von Tools in die Lernplattform integriert, darunter Tests, Aufgaben und Einreichungen. Ein Begrüßungsvideo bietet einen Überblick über den Kurs und führt Schüler:innen den Lernprozess. Schüler:innen die Reihenfolge frei wählen und die Ressourcen auf eigene Faust erkunden, es wird ihnen jedoch eine bestimmte Struktur empfohlen, um ein optimales Lernerlebnis zu gewährleisten. Mit diesem Ansatz hat Boreakademiet eine Effizient flexible Lernumgebung geschaffen, die es Schüler:innen ermöglicht Schüler:innen auf ihre eigene Weise Schüler:innen lernen.
Die Boreakademiet erwägt nun, zusätzlich zum digitalen Unterricht auch traditionellen Präsenzunterricht anzubieten. Geplant sind Kurse, die E-Learning und Präsenzunterricht miteinander verbinden. Die Akademie hat gezeigt, dass die Anpassung an veränderte Lehrmethoden und der Einsatz moderner Technologien entscheidend für den Erfolg sein können. Durch die Wahl einer Benutzer:in und intuitiven Lernplattform ist es ihr gelungen, den Bedürfnissen Schüler:innen gerecht zu werden und eine effektive Lernumgebung zu schaffen.
Möchten Sie mehr über Lernplattformen und berufliche Bildung erfahren? Lesen Sie diesen Artikel darüber, wie itslearning Eduko gemeinsam mit den nationalen Bildungsbehörden Tansanias an der Entwicklung eines neuen pädagogischen Rahmens für die berufliche und die Hochschulbildung arbeiten.
