Das richtige LMS ist der Schlüssel, um Orientierung zu bieten und das Wachstum von Schüler:in zu unterstützen.

"Wir wollten, dass unser Lehrer:innen über eine Vielzahl von Tools verfügt, die über das Erstellen und Benoten von Aufgaben hinausgehen. Google Classroom ist eine einfach zu verwendende Plattform, aber sie hatte nicht die notwendigen Werkzeuge.

Annette Granberg
Leiterin des Implementierungsteams und Sozialkunde Lehrer:in

Die Herausforderung:

Suche nach einem LMS zur Unterstützung des neuen finnischen e-Curriculums

Prakticum ist eine Berufsschule im Großraum Helsinki, die Schüler:innen und berufstätigen Erwachsenen sowohl eine akademische als auch eine berufliche Ausbildung bietet. Die Schule ist stolz darauf, eine qualitativ hochwertige Ausbildung anzubieten, die Schüler:innen für die Arbeitswelt rüstet.

Im August 2021 wurde ein neuer nationaler Kernlehrplan für die Sekundarstufe II eingeführt. Eines seiner Hauptziele ist Adresse individuelle Bedürfnisse, Schüler:in Selbstentwicklung und die Vorbereitung auf das Erwachsenenleben Schüler:innen .

Das Implementierungsteam hatte die Aufgabe, ein neues LMS zu finden, das diese Anforderungen unterstützt.

Das LMS-Implementierungsteam von Prakticum (von links): Mikael Eskman, Annette Granberg und Daniel Tallberg.

Warum wird eine neue Plattform benötigt?

Der neue Lehrplan legt den Schwerpunkt auf Beratung und individuelle Lernpfade, um das Wachstum und die Eigenverantwortung von Schüler:in zu unterstützen.

Für Prakticum bedeutete dies, vor der Einführung des neuen Lehrplans ein neues LMS zu finden. Sie nutzten Google Classroom, erkannten aber, dass sie eine fortschrittlichere Plattform brauchten, die ihnen die notwendigen Daten zur Verfügung stellte, um personalisiertes Lernen zu ermöglichen und schnell zu erkennen, wenn Schüler:innen Schwierigkeiten hatte, um ihnen die notwendige Unterstützung und Hilfe zu geben.

Eine universelle und dennoch anpassbare Lösung

"Wir waren auf der Suche nach einem universellen System mit der Möglichkeit der individuellen Anpassung, denn einige Fächer bei Prakticum sind sehr theoretisch, während andere Kurse eher praktisch ausgerichtet sind und Schüler:innen ihre Hauptlernzeit in den Werkstätten verbringt. Die große Herausforderung bestand dann darin, erstellen eine pädagogische Lösung zu geben, die für alle Schüler:in gleich ist", sagt Annette Granberg. "Wir wollten, dass unsere Lehrer:innen über eine Vielzahl von Tools verfügt, die über das Erstellen und Benoten von Aufgaben hinausgehen. Google Classroom hatte diese Werkzeuge nicht."

"Wir wollten, dass unser Lehrer:innen über eine Vielzahl von Tools verfügt, die über das Erstellen und Benoten von Aufgaben hinausgehen. Google Classroom hatte diese Werkzeuge nicht."

Annette Granberg,
Leiterin des Implementierungsteams

Der Prozess: Bewertung über verschiedene Disziplinen hinweg

Das Digitalteam unter der Leitung von Annette evaluierte Ende 2020 mehrere verschiedene LMS. Das Team setzte sich aus Lehrer:innen verschiedenen Disziplinen zusammen, um sicherzustellen, dass die neue Plattform alle Bildungsbedürfnisse bei Prakticum unterstützen kann.

Annette: "Ganz oben auf unserer Must-have-Liste stand die einfache Nutzung sowohl für Lehrer:innen als auch für Schüler:innensowie die Verfügbarkeit von Google- und Microsoft-Tools. Einige unserer Lehrer:innen mochten Google-Tools, während diejenigen aus den Bereichen Wirtschaft und Finanzen Schüler:innen zum Beispiel Microsoft Excel benötigten. Wir brauchten also diese Flexibilität.

"Wir wollten auch nicht komplett auf eine Microsoft-Lösung umsteigen, da einige Lehrer:innen mit den Google-Tools sehr zufrieden waren und sie weiterhin verwenden wollten. Nachdem wir unsere Kriterien festgelegt hatten, beschränkten wir unsere Liste auf vier Plattformen, und es war itslearning

Sie unterzeichneten den Vertrag im Dezember 2020 und die Implementierung begann.

Die Schulung begann im März 2021. Die Mitarbeiter von Benutzer:innen wurden zuerst geschult, gefolgt von Lehrer:innen in zwei Gruppen, um sicherzustellen, dass es keine Lernlücken gibt. Es wurde beschlossen, erstellen einheitlich zu verwenden. itslearningzu verwenden, wobei alle Lehrer:innen die Planer als Hauptdrehscheibe für alle Lehr- und Lernvorgänge nutzen sollten.

Das Timing war entscheidend, aber mit guter Planung, Abstimmung und einer starken Partnerschaft mit itslearningMit guter Planung, Abstimmung und einer starken Partnerschaft mit Prakticum war Prakticum im August 2021, wenn der neue Lehrplan in Kraft tritt, bereit.

Daniel Tallberg, der technische und berufsbildende Fächer unterrichtet: "Die Umstellung auf ein fortschrittlicheres System mit so vielen verschiedenen Tools war eine Herausforderung. Aber wenn man erst einmal die erste Hürde überwunden hat, stellt man fest, dass man mit dem LMS sehr viel machen kann."

"Wir verwenden Planer, das für die Schüler:innen einfach zu bedienen ist. Alles, was sie brauchen, ist da. Lehrer:innen kann Lernziele und Ziele in Planer integrieren, so dass Schüler:innen ihr Lernen besser verstehen kann.

"Außerdem kann Lehrer:innen ihre Kurse kopieren, was ihre Routinearbeit erleichtert."

Englisch Lehrer:in Maria Fagerstedt stimmt zu. obligatorisch "Als Lehrer:in schätze ich es sehr, dass Prakticum es Lehrer:innen ermöglicht hat, das Planer zu nutzen. Die gesamte Umsetzung war super organisiert und man konnte auch immer Hilfe und Schulungen bekommen."

Für Annette ist es wichtig, sowohl Lehrer:innen als auch Schüler:innen die nötige Schulung und Anleitung zu geben. "Wir haben einen Kurs in itslearning für Lehrer:innen gemacht. Sie landen auf dem Willkommensportal site und finden in diesem Kurs alle Ressourcen und pädagogischen Hilfsmittel. In ähnlicher Weise hat Schüler:innen auch einen Einführungskurs für die Nutzung von itslearning. Ich habe an der itsConvention 2021 teilgenommen und einige gute Ideen aus dem Implementierungsprozess an der Southern Denmark University mitgenommen.

Wir brauchten mehr pädagogische Hilfsmittel, um den Anforderungen des e-Curriculums gerecht zu werden.
Jetzt können wir individuelle Lernpfade erstellen, um das Lernen noch besser zu personalisieren, damit Schüler:innen in seinem eigenen Tempo lernt.

Daniel Tallberg,
Technische und Berufliche Studien Lehrer:in

Erfolgreiche Ergebnisse

"Ich schätze die verschiedenen Tools in itslearning. Als Sprache Lehrer:in kann ich so viel mehr tun, unter anderem habe ich verschiedene Möglichkeiten, mit meinen Schüler:innen zu interagieren, von Feedback bis zur Aufnahme von Videos. Außerdem kann Schüler:innen bei Abwesenheit Videoaufgaben senden, was im Sprache Unterricht besonders nützlich ist, um mündliche Fähigkeiten zu entwickeln", sagt Maria.

Daniel fügt hinzu: "Das Planer gibt meinem Schüler:innen Struktur, Umfang und Reihenfolge - es ist völlig transparent und in einem Hub. Das Hinzufügen von Ressourcen ist einfach. Da sich alles in einem Hub befindet und man sich nur einmal anmelden muss, ist auch der Wartungsaufwand für Lehrer:innen geringer.

"Kurz gesagt, wir brauchten mehr pädagogische Hilfsmittel, um das e-Curriculum zu erfüllen. Jetzt können wir individuelle Pfade erstellen, um das Lernen noch besser zu personalisieren, und das ist sehr wichtig für Schüler:innen, damit sie sehen, was sie in einer bestimmten Reihenfolge lernen sollten, und in ihrem eigenen Tempo vorgehen können.

"Mit itslearningkann man Schüler:in leicht in einen Plan einbinden, der zum Lernfortschritt passt", sagt Annette.

"Der größte Vorteil ist die Klarheit für Schüler:innen. Sie haben einen klaren Überblick über die Anforderungen, sie können die Lernziele und die Ziele sehen. Ein weiterer Vorteil ist, dass sich alles an einem Ort befindet, so dass es einfacher ist, erstellen einen zusammenhängenden Unterrichtsplan zu erstellen.

"Wie bei jeder neuen Software-Implementierung werden wir die Plattform weiterhin überprüfen, um das beste Ergebnis für Lehrer:innen und Schüler:innen bei Prakticum zu gewährleisten. Wir betreiben jetzt ein itslearning Café und einen Helpdesk, damit Lehrer:innen über alle Aktualisierungen der Plattform auf dem Laufenden bleibt. Es ist eine entspannte Klinik - jeder kann kommen und jede Frage stellen. itslearning.

"Insgesamt war es eine Herausforderung Projekt aber ich bin sehr zufrieden mit itslearning und der Umsetzung. Jetzt haben wir mehr Werkzeuge, mehr Möglichkeiten und viel mehr individuelles Lernen."

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