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Schüler, die im Klassenzimmer lernen
Deutsch
itslearning 23. Juni 20202 Minuten Lesezeit

Aufbau einer sicheren virtuellen Schule zur Förderung des Lernens und der Unabhängigkeit

Übersetzung erstellt von einem KI-Übersetzungsdienst

„Wir waren auf der Suche nach einem sicheren virtuellen Raum, derLehrkraft Schüler:in auchLehrkraft fördert. Wir haben uns für itslearning , weil es den Anforderungen der DSGVO entspricht und zu unserem Schwerpunkt passt, einen dynamischen und inklusiven Lehrplan zu entwickeln.“
 
André Sonnenburg
Schulleiter, Oberschule Habenhausen, Deutschland

 

Die Herausforderung

Die Oberschule Habenhausen ist stolz darauf, in ihrer Pädagogik und ihrem Schulklima vielfältig, dynamisch und inklusiv zu sein. Lehrkräfte, Schüler:innen Eltern arbeiten Hand in Hand daran, diesen Gemeinschaftsgeist aufrechtzuerhalten.

Die Schule wünschte sich ein Lernmanagementsystem, das genau diese Philosophie widerspiegelte. Eine Lernplattform, die alle Beteiligten im schulischen Umfeld – Schüler:innen, Lehrkräfte, nicht-lehrendes Mitarbeiter:in Eltern – nutzen konnten, um sich in einem sicheren virtuellen Raum zu treffen und miteinander in Kontakt zu treten.

„Moderner Unterricht kann sowohl zielgerichtet als auch spannend sein!“

Mario Varvarikes, Mediencoach bei „
“ und Lehrkraft an der Oberschule Habenhausen

 

Der Prozess

Die Entscheidung zur Einführung von itslearning betraf nicht nur die Schaffung eines Raums für Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Administrator:innen, Lehrkräfte Schüler:innen, sondern auch die Neugestaltung des Lernens durch die Veränderung der Lernumgebung mithilfe moderner Bildungstechnologie, um eine virtuelle Schule zu schaffen.

Die Schule machte sich daran, sowohl ihre administrativen als auch ihre pädagogischen Prozesse zu modernisieren und zu digitalisieren, damit der Unterricht täglich in einer virtuellen Umgebung stattfinden konnte, während traditionelle Medien wie Bücher und Notizhefte weiterhin zum Einsatz kamen. Sie stellten sicher, dass der Unterricht an der Oberschule Habenhausen Schüler:innen auch Schüler:innen vorbereitet, nach dem Schulabschluss gut für das Leben gerüstet Schüler:innen sein.

Haberhausen-Klasse-skaliert

Erfolgreiche Ergebnisse

Die Schule nutzt nun itslearning ein, um die Lehrplanentwicklung und -verbesserung auf flexible und interaktive Weise zu fördern und voranzutreiben, sodass dieser kontinuierlich an die aktuellen pädagogischen Anforderungen angepasst werden kann. Inhalte und Materialien können nun direkt mit den entsprechenden Kompetenzen des Bildungsrahmens verknüpft und auf diese abgestimmt werden, um Transparenz und Rechenschaftspflicht gegenüber allen Beteiligten, einschließlich Schüler:innen Eltern, zu gewährleisten.

Darüber hinaus hat die Oberschule Habenhausen festgestellt, dass durch den Einsatz von itslearning Inklusion auf der Grundlage ihres „Dynamic Curriculum“ im Fachunterricht besser fördern und auf Schüler:innen unterschiedlichen Bedürfnissen und Fähigkeiten eingehen kann. Darüber hinaus itslearning Lehrkraft an der Schule gestärkt, da diese nun in der Lage sind, ihre Ansichten schnell und einfach auszutauschen sowie sinnvoll zu diskutieren und zusammenzuarbeiten, um das Lehren und Lernen zu verbessern.

„Mit dem dynamischen Lehrplan können wir den Unterricht zeitgemäß und modern planen. Er stellt Lehrkraftalle wesentlichen Elemente auf einen Blick zur Verfügung.“


André Sonnenburg, Schulleiter der Oberschule Habenhausen

 

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