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Schwedisch
15. Dezember 20235 Minuten lesen

Mit Training zum Erfolg: Asperos einheitlicher Lernansatz

Von einem KI-Übersetzungsdienst erstellte Übersetzung

Aspero Gymnasieskola ist ein schwedisches Gymnasium mit Schwerpunkt auf Sportprogrammen und umfasst derzeit drei Standorte in ganz Schweden: Göteborg, Halmstad und Karlskrona. Was Aspero auszeichnet, ist sein bahnbrechendes Konzept für die Digitalisierung im Bildungswesen, ein Engagement, das seit der Gründung vor 21 Jahren beibehalten wurde. Insbesondere hat Aspero Lernplattformen wie itslearning eingeführt und einheitliche Dokumentationssysteme implementiert. Diese strategische Nutzung hat nicht nur die Verwaltungsprozesse gestrafft, sondern auch ein kohärentes und benutzerfreundliches Umfeld für Schüler, Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte gleichermaßen geschaffen. Die intelligente Nutzung einer Plattform für drei Schulen hat Asperos Erfolgsplan für die Förderung der akademischen und sportlichen Entwicklung seiner Schüler geschaffen.

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MalinNermarkAspero

"Die studentische Dokumentation, die wir jetzt mit itslearning haben, ist sehr gut geworden. Es ist schwierig, es loszuwerden, denn wenn wir alle unsere Systeme in die Luft werfen und analysieren, welche wir behalten sollten, werden wir dieses nicht los."

 

Malin Nermark
Geschäftsführer, Aspero Friskolor 

Die Herausforderung

Schaffung von Kohärenz und Aufrechterhaltung hoher Unterrichtsstandards in den drei Schulen und über den Unterricht hinaus.

Mit drei Schulen (Halmstad, Göteborg und Karlskrona) und 815 Schülern steht Aspero vor der Herausforderung, Informationen zugänglich und konsistent zu halten, vor allem bei Schülern, die oft zum Training oder zu Wettkämpfen unterwegs sind. Bei sehr praktischen Fächern, die nicht immer dem gleichen Zeitplan oder geografischen Standort folgen, war es für Aspero wichtig, dass sowohl die Lehrer als auch die Schulen die gleichen Arbeitsmethoden und Dokumentationen beibehalten.


Für Aspero geht es also nicht nur darum, eine einheitliche Ausbildung zu gewährleisten, sondern auch darum, dass die Schülerinnen und Schüler eine gleichberechtigte und zugängliche Ausbildung erhalten, auch wenn sie sich sportlich betätigen.

AndersBrogrenAspero

"Eine Sache, die mir von Anfang an sehr am Herzen lag, war der Planer, mein kleiner Favorit. Sowohl ich als auch meine Kollegen finden es sehr ansprechend, dass man ihn nach Lektionen, Ressourcen und Dateien einrichten und strukturieren kann. Die Möglichkeit, ihn auf diese Weise zu organisieren, ist auch sehr gut für Schüler, die aufgrund von Sportwettkämpfen und Training den Unterricht verpassen können. " 

Anders Brogren
Fachlehrer, Aspero Gymnasieskola Halmstad

 

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Der Prozess

Gemeinsame Nutzung von pädagogischen Methoden und einheitliche Bewertung.

Durch die Einführung von Thementagen, IT-Sitzungen und Konferenzen hat die Schule eine einheitliche Nutzung von itslearning an allen drei Standorten eingeführt. Während dieser Sitzungen tauschen sich die Lehrer über ihre Arbeits-, Formulierungs- und Bewertungsmethoden aus. Anders, ein erfahrener Pädagoge an der Schule, ist der Meinung, dass sich die Lehrkräfte von Aspero durch den geschickten Einsatz einer konsequenten Dokumentation und die systematische Durchführung von formativen Beurteilungen auszeichnen. Aspero hat zahlreiche positive Aspekte ihrer Erfahrungen mit der Plattform itslearning identifiziert, die Vorteile, Lösungen und Funktionen umfassen

  • Studentische Dokumentation: Als Anders Brogren seine Tätigkeit als Lehrer aufnahm, konnte er Tage damit verbringen, spezifische Beurteilungen für Leistungsüberprüfungen einzugeben und identische Dokumentationen für jeden Mentorschüler zu erstellen. Mit der Einführung einer intuitiven Lernplattform mit Studentendokumentation kann er nun mühelos das ganze Jahr über dokumentieren und so eine Fülle von Material für umfassende Leistungsüberprüfungen sicherstellen, bei denen alle Beteiligten gut informiert sind und während des gesamten Semesters Zugriff auf die Dokumentation haben. Auf diese Weise können die Studierenden ihre Fortschritte während des Semesters problemlos verfolgen.

    Der gleiche Ansatz gilt für den praktischen Sportunterricht, wo die Schüler durch die Dokumentation ihre Ziele und Fortschritte leicht verfolgen können. Der entscheidende Vorteil von itslearning liegt darin, dass die Schüler ein direktes Feedback zu den praktischen Übungen und Elementen innerhalb der Plattform erhalten. Die Lehrkräfte von Aspero stellen Bilder, Videos und andere Materialien aus den Trainingseinheiten zur Verfügung, die als Grundlage für detaillierte Leistungsbewertungen dienen.

  • Der Planer: Unter den Lehrkräften von Aspero hat sich das Planer-Tool itslearning zu einem Favoriten entwickelt. Dieses Tool bietet den Lehrkräften eine flexible und intuitive Plattform zur sorgfältigen Erstellung und Organisation ihres Unterrichts. Die Möglichkeit, jede Unterrichtseinheit individuell zu gestalten, ermöglicht einen maßgeschneiderten Ansatz und gewährleistet den Zugang zu allen Ressourcen und Dateien.

    Vor allem für Schüler, die aus verschiedenen Gründen, wie z. B. Sportwettkämpfe oder Trainingseinheiten, den Unterricht versäumen, erweist sich das Planer-Tool als unschätzbar wertvoll. Die strukturierte Übersicht über jede Unterrichtsstunde, einschließlich der verwendeten Ressourcen und Materialien, ermöglicht es diesen Schülern, den verpassten Stoff effizient nachzuholen.

  • 360 Berichte: Aspero nutzt die 360-Berichte, um die Fortschritte der Schüler zu überwachen, zu bewerten und zu analysieren und so eine fundierte Entscheidungsfindung zu ermöglichen. Die Schule untersucht Trends und Tendenzen an allen Standorten und erleichtert so den Informationsaustausch. Die 360-Berichte bieten wertvolle Einblicke in die Daten der Organisation und unterstützen strategische Entscheidungsprozesse.

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    Ich bin sehr zufrieden mit den 360-Berichten, die zur Verfügung stehen und die Johan Busck (Bildungsberater bei itslearning) an unsere Bedürfnisse angepasst und bearbeitet hat. Wir erstellen einige Male im Jahr verschiedene Kursprognosen, in denen ich als Schulleiter lese und analysiere, in welchen Kursen oder an welchen Schulen zusätzliche Anstrengungen für die Schüler unternommen werden müssen. Das gibt einen guten Überblick und ist sehr wertvoll, da wir drei verschiedene Schulen haben. "Malin Nermark, Geschäftsführerin von Aspero Friskolor


  • Benutzerfreundlich: Die Studierenden finden die Plattform benutzerfreundlich und leicht zugänglich. Die kollaborative Arbeit an gemeinsamen Dokumenten fördert die schnelle Zusammenarbeit, während die Tabellenansicht im Planungstool den Schülern hilft, vergangenes Material und Informationen aufzufinden. Die Chatfunktion hat sich für eine schnelle Kommunikation bewährt, und die Möglichkeit, Nachrichten direkt über die App zu senden und zu empfangen, ist sowohl für Lehrer als auch für Schüler besonders erfolgreich.
  • Video und Fernbeurteilung: Während der Pandemie erwies sich die effektive Nutzung der Lernplattform als entscheidend. Die strukturierte Plattform erleichterte den nahtlosen Übergang zum Fernunterricht und unterstützte die Dokumentation der Fortschritte der Sportschüler, selbst bei Aktivitäten außerhalb des Geländes. Diese innovative Nutzung der Plattform wird auch nach der Pandemie fortgesetzt, wobei sowohl die Lehrkräfte als auch die Schüler Trainingseinheiten filmen und das Material zur Analyse von Bewegung und Technik gemeinsam nutzen. Das Material hat sich zu einer wertvollen Ressource sowohl für Lehrkräfte als auch für Schüler entwickelt. 

"Die Schülerdokumentation ist das, was die meisten Beteiligten erreicht: Schüler, Lehrer, Erziehungsberechtigte, Mentoren, Schulleiter, Sonderpädagogen und Schulleiter. Auch der Gesundheitsdienst für Schüler kann auf die Informationen zugreifen. Das ist eine große Stärke. Das habe ich bei anderen Anbietern nicht in gleicher Weise erlebt. " 

Malin Nermark
Geschäftsführer, Aspero Friskolor

 

Das Ergebnis

Dokumentations- und Planungstool für Schüler:
Der Schlüssel zu effektivem Unterricht am Aspero Gymnasieskolor. 

Die Nutzung der Schülerdokumentation hat die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte an den drei Aspero-Schulen erheblich verringert, insbesondere im Hinblick auf die Bewertung und das Feedback. Diese Praxis ist von unschätzbarem Wert für eine sportlich orientierte Sekundarschule, in der die Anwesenheit der Schüler aufgrund von Trainingseinheiten und Wettkämpfen schwankt.

Die Einführung der Lernplattform itslearning durch Aspero in Verbindung mit der integrierten Schülerdokumentation rationalisiert nicht nur den Unterrichtsprozess, sondern dient auch als wichtiges Hilfsmittel für die Schüler, die an Veranstaltungen teilnehmen. Durch die Sicherstellung einer einheitlichen Ausbildung an allen drei Schulen hat die Einrichtung die Herausforderungen gemeistert und einen qualitativ hochwertigen Unterricht ermöglicht, unabhängig von den sportlichen Verpflichtungen der Schüler.

Das Planungstool ist nicht nur bei den Lehrern sehr beliebt, sondern auch ein zentrales Element in der erfolgreichen Strategie der Schule, einen koordinierten und effektiven Unterricht durchzuführen. Die strukturierte und flexible Umgebung kommt sowohl den Lehrern als auch den Schülern zugute, denn sie ermöglicht es jedem Schüler, dem Unterricht optimal zu folgen, auch während sportlicher Aktivitäten.


Campus:
3 (Göteborg, Halmstad, Karlskrona)

Schwerpunkt:
Sport

itslearning Benutzer:
Seit 2018

Studenten:
815

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