Sara Kvist, Fachberaterin für Bildungsentwicklung und eLearning an der Universität von Süddänemark, beschreibt die Einführung von itslearning und wie diese eine Chance bot, ihre pädagogischen Praktiken zu verändern.
Die Universität Süddänemark (SDU) besteht aus sechs Standorten in ganz Dänemark und hat über 40.000 Mitglieder auf der Plattform Benutzer:innen. Nach einem einjährigen Auswahlverfahren, das Konsultationen mit eLearning-Experten, Lehrkräften und Schüler:innen sowie ein Ausschreibungsverfahren umfasste, unterzeichnete die SDU im Mai 2020 einen Vertrag mit itslearning im Mai 2020. Ziel des Wechsels zu einem anderen Lernmanagementsystem war es, die pädagogische Entwicklung und Konsistenz zu gewährleisten. Sara betont: "Es war auch wichtig, dass unser neues LMS Schüler:in-getriebenes Lernen unterstützt, da dies ein grundlegendes Prinzip des Lehrens und Lernens an der SDU ist."
itslearning wurde vor allem wegen seiner Benutzer:in-Freundlichkeit, Funktionalität und Schüler:in-zentrischen Fähigkeiten ausgewählt."
Sara Kvist, Universität Süddänemark
100%ige Online-Umsetzung
Bevor Sara zum Fachbereich of Engineering der SDU kam, war sie zehn Jahre lang Lehrer:in . "Die Tatsache, dass wir unser LMS wechseln wollten, bot uns die einmalige Chance, auch unsere pädagogischen Praktiken zu verändern. Die Entscheidung, die Lernplattform zu wechseln, führte zu zahlreichen strategischen Diskussionen mit unseren Lehrkräften. Der gesamte Prozess fiel in die Zeit, in der wir wegen des Coronavirus geschlossen wurden, so dass es keine physischen Treffen oder Workshops gab. Die gesamte Umsetzung erfolgte online."
Etwa einen Monat nach der Unterzeichnung des Vertrags begann die SDU mit der Umsetzung in Form eines Pilotprojekts itslearning in etwa einem Dutzend Programmen in drei verschiedenen Fakultäten. Bewährte Verfahren und Erfahrungen wurden zwischen den Abteilungen und Fakultäten ausgetauscht, und am 1. Februar 2021 begann die gesamte SDU mit der Nutzung von itslearning.
Wichtig für die Akzeptanz
Sara informiert: "Die Eigenverantwortung ist ein wichtiger Teil des Implementierungsprozesses". Um die Menschen von der Idee eines neuen LMS zu überzeugen, hat sich das E-Learning-Netzwerk der SDU (bestehend aus Vertretern der fünf Fakultäten sowie der SDU IT, SDU Bibliothek und dem SDU Centre for Teaching and Learning) kontinuierlich mit den Abteilungsleitern und Benutzer:innen in Verbindung gesetzt, um herauszufinden, was funktioniert, welche Herausforderungen sie haben und um Unterstützung anzubieten. Sie hielten Online-Webinare und -Workshops ab und verteilten schriftliche und Videoanleitungen zur Nutzung von itslearning. Sie erstellten sogar maßgeschneiderte illustrierte Handbücher und Berichte , wenn die Fakultäten dies wünschten.
Um Schüler:innen mit dem neuen LMS vertraut zu machen, hielten die zuständigen Vertreter des E-Learning-Netzwerks Webinare ab, und die SDU-Kommunikation führte eine Social-Media-Kampagne durch. "Wenn der Instagram-Account der SDU es Schüler:innen erlaubt, das Posten zu übernehmen, posten sie oft über itslearning. Das zeigt, was für ein großer Teil des Lebens Schüler:in itslearning geworden ist." Unten sehen Sie Beiträge von Victoria, die während des Frühstücks itslearning auf ihrem Laptop während des Frühstücks und auf ihrem Mobiltelefon, wo immer sie möchte, während des Tages.
itslearning und aktives Lernen in der Hochschulbildung
"4 von 5 Fakultäten an der SDU haben jetzt 'Modellkurse', die sowohl repräsentativ sind als auch Informationen enthalten, wie Lehrer:innen die Qualität bei der Einrichtung ihrer Kurse sicherstellen kann. Diese Kurse sind inspiriert von der Art und Weise, wie wir (die E-Learning- und Bildungsberater) Lehrer:innen verwenden. itslearningund wir haben diese Best-Practice-Beispiele in Modellkursen zusammengefasst.
Jedes Semester werden von unseren Lehrplangestaltern erstellen itslearning Kursvorlagen, die mit Anweisungen und einer Thema gefüllt sind. Die Thema in der Kursvorlage ist ein Grundgerüst, das Lehrer:innen entweder unverändert übernehmen oder ausbauen kann. Dies gibt innovativen Lehrer:innen die Möglichkeit, so kreativ zu sein, wie sie wollen."
SDU verwendet die itslearning Planer und Kalender. Wenn Lehrer:innen hinzufügen ein Kurs in einem Plan eingetragen wird, erscheint er automatisch in den Kalendern von Schüler:innen. Lehrer:innen sind sich einig, dass es sehr intuitiv ist und ihr Leben einfacher macht."
Sara Kvist, Universität Süddänemark
"An der Fachbereich of Engineering legen wir großen Wert auf die Gruppe Arbeit. itslearning hat einige wirklich tolle Funktionen, die das unterstützen - sie sind superpraktisch, da wir fast jedes Semester Gruppe Projekte haben. Für Lehrer:innen ist es viel einfacher, da sie Aufgaben erhalten, Feedback geben, mit Schüler:innen kommunizieren und ihre Arbeit benoten können - und das alles an einem Ort und nicht etwa per E-Mail oder auf Papier.
Wenn es um die Hauptfunktionen von Schüler:innen geht, ist die Website , itslearning ist auf eine Benutzer:in-freundliche Weise aufgebaut. Es hat ein Schüler:in-zentriertes Layout, das einen einfachen Zugang zu den wichtigsten Informationen, Materialien usw. ermöglicht. Schüler:innen berichten, dass das System intuitiv ist und einen schönen Überblick über die Kursmaterialien durch die Planer und die Kalender bietet."
Von der Umsetzung bis zur Optimierung
Während des gesamten Umsetzungsprozesses stand die SDU in regelmäßigem Kontakt mit itslearningund ihre Zusammenarbeit dauert bis heute an. "Wir haben uns fast monatlich mit den itslearning Produktteammitgliedern, um zu besprechen, wie es läuft, und sie wissen zu lassen, wenn wir etwas brauchen. Unser Dialog funktioniert wirklich gut: Wir tauschen konkrete SDU Benutzer:in Fälle von spezifischen Lehrer:innen aus und wir können sehen, dass es tatsächliche Fortschritte gibt und dass ihre Bedürfnisse erfüllt werden. Lehrer:innen weiß zu schätzen, dass ihre Anliegen gehört und berücksichtigt werden. Das ist unglaublich wertvoll.
Evaluierungen, die wir mit der Plattform Benutzer:innen durchgeführt haben, zeigen, dass wir eine solide Grundlage für die Nutzung von SDU geschaffen haben. itslearningWir freuen uns darauf, darauf aufzubauen und die Tatsache noch besser zu nutzen, dass itslearning Schüler:in mehr und vielfältigere Eingaben und Interaktionen ermöglicht als unser früheres LMS."