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Lernen neu denken

Nachdenken, umstrukturieren, Lernen neu denken

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Wie wird das neue Schuljahr aussehen, wenn wir aus den Sommerferien zurückkehren?
Zurück zur Normalität, neue Normalität oder werden wir erstellen eine bessere Normalität des hybriden Lernens?
Wie wird die Bildungstechnologie (EdTech) diese bessere Norm des hybriden Lernens unterstützen?

Unsere Expertenrunde, Lehrer:innen und das itslearning Team befassen sich mit hybriden Lernansätzen für die Gestaltung der Zukunft der Bildung.


Grundsatzreferat

itslearning Blog

Wie Advanced Reporting Schulen hilft, bessere Entscheidungen zu treffen

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Prof. Sugata Mitra
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Prof. Sugata Mitra

Der pensionierte Professor Sugata Mitra ist ein bekannter Bildungsforscher. Er sprach erstmals bei einer itslearning Da sich seither im Bildungsbereich so viel verändert hat, haben wir ihn erneut eingeladen, um über die Zukunft des Lernens zu sprechen und darüber, was wir aus der Aufrechterhaltung der Bildung inmitten einer Pandemie gelernt haben und wie wir die Bildung verbessern können. Eine Zusammenfassung seines Vortrags und Tipps für Lehrer:innen finden Sie auf unserer Website blog Seite .

Sugatas Tipps für Lehrer:innen '

Videoaufnahmen

Was steht auf unserem Produkt roadmap für 2021/22

Lars-Jacob Hove
Leiter der Produktabteilung, itslearning

Wie itslearning unterstützt hybrides Lernen

Bart van Kimmenade
Produktverantwortlicher, itslearning

Die neue und verbesserte itslearning Planer

Hanne Lorentzen
Produktverantwortliche, itslearning

Engaging Schüler:innen mit Struktur und Umfang

Kristin Ansnes Ravndal
Lehrer:inObere Sekundarschule Strand, Norwegen 

Hybrides Lernen ist die Zukunft der Hochschulbildung

Gökay Hamdi Şenel
Universität Bahçeşehir, Türkei

Lehren aus 3 Schließungen und unserem Wechsel zum hybriden Lernen

Joel Smith mit Chris Hill, Heather Libreri, Jayne Adamson und Karen Worsfold
Isle of Man, UK 

Freie Entfaltung der Lernenden durch Unterstützung verschiedener Lernwege

Sara Kvist & Kirstin Remvig
Universität von Süddänemark

Einführung von itslearning als unser Lehr- und Lernzentrum

Lasse Højer-Pedersen & Nis Kappel Sørensen
Universitätskolleg Kopenhagen (KP)

Nutzung von Berichte zur Vorhersage und Verhinderung von Schulabbrüchen  

Frøydis Hamre
Produktverantwortlicher, itslearning

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