Die Aspero Gymnasieskola ist eine schwedische Oberschule mit Schwerpunkt auf Sportprogrammen und verfügt derzeit über drei Standorte in Schweden: Göteborg, Halmstad und Karlskrona. Was Aspero auszeichnet, ist ihr wegweisender Ansatz bei der Digitalisierung im Bildungswesen – ein Engagement, das seit ihrer Gründung vor 21 Jahren beibehalten wurde. Insbesondere setzt Aspero auf Lernplattformen wie itslearning, eingeführt und einheitliche Dokumentationssysteme implementiert. Diese strategische Nutzung hat nicht nur Verwaltungsprozesse optimiert, sondern auch ein einheitliches und Benutzer:in Umfeld für Schüler:innen, Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte geschaffen. Der intelligente Einsatz einer einzigen Plattform an drei Schulen bildet Asperos Erfolgsrezept für die Förderung der akademischen und sportlichen Entwicklung seiner Schüler:innen.
Um Einheitlichkeit zu schaffen und hohe Unterrichtsstandards an den drei Schulen sowie über den Unterricht hinaus aufrechtzuerhalten.
Mit drei Schulen (Halmstad, Göteborg und Karlskrona) und 815 Schüler:innen steht Aspero vor der Herausforderung, Informationen zugänglich und einheitlich zu halten, insbesondere bei Schüler:innen häufig zu Trainings oder Wettkämpfen unterwegs sind. Angesichts der stark praxisorientierten Fächer, die nicht immer dem gleichen Stundenplan folgen oder am selben Ort stattfinden, war es für Aspero wichtig, dass sowohl Lehrer:innen Schulen einheitliche Arbeitsmethoden und Dokumentationsverfahren anwenden.
Für Aspero geht es daher nicht nur darum, eine einheitliche Bildung zu gewährleisten, sondern auch sicherzustellen, dass Schüler:innen auch während sportlicher Aktivitäten eine gleichberechtigte und barrierefreie Bildung Schüler:innen .
Austausch über pädagogische Methoden und einheitliche Bewertung.
Durch die Durchführung von Thementagen, IT-Schulungen und Konferenzen hat die Schule eine einheitliche Nutzung von itslearning auf allen drei Standorten etabliert. Während dieser Veranstaltungen Lehrer:innen Erkenntnisse über ihre Arbeitsmethoden, Aufgabenstellung und Bewertung Lehrer:innen . Anders, ein erfahrener Pädagoge an der Schule, betont, dass Mitarbeiter:in von Aspero durch den geschickten Einsatz einer einheitlichen Dokumentation und die systematische Umsetzung formativer Bewertungen Mitarbeiter:in . Aspero hat zahlreiche positive Aspekte aus den Erfahrungen mit itslearning , darunter Vorteile, Lösungen und Funktionen
Der gleiche Ansatz gilt für den praktischen Sportunterricht, wo Schüler:innen Schüler:in ihre Ziele und Fortschritte leicht Schüler:innen . Der entscheidende Vorteil von itslearning liegt darin, dass Schüler:innen direktes Feedback zu praktischen Übungen und Elementen innerhalb der Plattform Schüler:innen . Lehrer:innen Aspero teilen Bilder, Videos und andere Materialien aus den Trainingseinheiten, die als Grundlage für detaillierte Leistungsbewertungen dienen.
Insbesondere für Schüler:innen aus verschiedenen Gründen – etwa wegen Sportwettkämpfen oder Trainingseinheiten – den Unterricht verpassen, erweist sich das Planer als unschätzbar wertvoll. Durch die strukturierte Übersicht über jede Unterrichtsstunde, einschließlich der verwendeten Ressourcen und Materialien, Schüler:innen diese Schüler:innen versäumte Inhalte effizient Schüler:innen .
„Die Schüler:in erreicht die meisten Zielgruppen: Schüler:innen, Lehrer:innen, Erziehungsberechtigte, Mentor:innen, Lehrer:innen, Lehrer:innen den Schulleiter. Auch der Schüler:in hat Zugriff auf die Informationen. Das ist eine enorme Stärke. Bei anderen Anbietern habe ich das in dieser Form noch nicht gesehen.“
Malin Nermark
Geschäftsführerin, Aspero Friskolor
Schüler:in und Planungstool Schüler:in
Der Schlüssel zu effektivem Unterricht an den Aspero Gymnasieskolor.
Der Einsatz Schüler:in hat die Arbeitslast Lehrer:innen Arbeitslast den drei Schulen von Aspero erheblich verringert, insbesondere im Hinblick auf die Leistungsbewertung und das Feedback. Diese Vorgehensweise erweist sich als unschätzbar wertvoll an einer sportorientierten Sekundarschule, an derAnwesenheit Schüler:in aufgrund von Trainingseinheiten und WettkämpfenAnwesenheit .
Die Einführung von itslearning Lernplattform in Verbindung mit Schüler:in integrierten Schüler:in optimiert nicht nur den Unterrichtsprozess, sondern dient auch als wichtige Ressource für Schüler:innen an Veranstaltungen Schüler:innen . Durch die Gewährleistung einer einheitlichen Ausbildung an allen drei Schulen hat die Einrichtung Herausforderungen gemeistert und einen qualitativ hochwertigen Unterricht ermöglicht, unabhängig von den sportlichen Verpflichtungen Schüler:innen.
Das Planungstool erfreut sich nicht nur bei Lehrer:innen großer Beliebtheit Lehrer:innen ist auch ein zentraler Bestandteil der erfolgreichen Strategie der Schule für einen koordinierten und effektiven Unterricht. Das strukturierte und flexible Umfeld kommt sowohl Lehrer:innen Schüler:innen zugute und ermöglicht es jedem Schüler:in dem Unterricht optimal Schüler:in folgen – selbst während des Sportunterrichts.
Campus:
3 (Göteborg, Halmstad, Karlskrona)
Schwerpunkt: „
“ Sport
itslearning Benutzer:in
Seit 2018
Schüler:innen:
815