Die Begriffe "hybrides Lernen" und "Blended Learning" werden oft synonym verwendet, sind aber nicht dasselbe. Der hybride Lernansatz reduziert die "Sitzzeit" in den traditionellen Hörsälen erheblich und verlagert einen Großteil des Unterrichts und der Kursdurchführung ins Internet.
Beim gemischten Lernen hingegen ersetzen die Online-Materialien nicht die persönliche Lernzeit. Betrachten Sie hybrides Lernen als die flexible Erweiterung des gemischten Lernens.
Unser kostenloses Handbuch zum hybriden Lernen enthält Richtlinien und Tipps, wie Sie ein hybrides Lernprotokoll an Ihrer Universität einführen können.
Ein hybrides Lernprotokoll gewährleistet die Fortsetzung des Lernens im Falle einer Unterbrechung des regulären Lernens von Angesicht zu Angesicht. Unser kostenloser Leitfaden enthält praktische Empfehlungen, die auf den Erfahrungen mit Fernunterricht im Jahr 2020 basieren.
"Die Arbeit vonGruppe und Projekt wurde für die SDU noch wichtiger, als wir während der Pandemie vollständig online gingen. Wir haben damit gute Erfahrungen gemacht mit itslearning."
Sara Kvist,
Fachberaterin, Universität von Süddänemark (SDU)
"Die Kombination von Pädagogik und IT-Tools ist sehr wichtig, um vollständig online zu gehen. itslearning als unser LMS half uns, den Unterricht fortzusetzen."
Christine Storr,
Dozentin, Universität Stockholm
In diesem Video führt der Product Owner Bart van Kimmenade durch die verschiedenen Tools und Funktionen des itslearning LMS, die hybrides Lernen unterstützen. Dies basiert auf Nutzungsdaten aus mehr als einem Jahr Fernunterricht.
Als Ihr Bildungspartner, itslearning kann Ihnen bei der Planung und Umsetzung eines speziellen hybriden Lernprotokolls helfen, das für alle Bildungsstufen geeignet ist. Um zu sehen, wie itslearning das Lehren und Lernen fördert, fragen Sie uns nach einer Demo.
"itslearning ist der Anfang und das Ende der Lernreise am University College Copenhagen"
Lasse Højer-Pedersen,
IT Projekt Leiter, University College Kopenhagen (KP)