Wie sieht es mit der hybriden Lehrlingsausbildung aus? itslearning

Die Begriffe "hybride Ausbildung" und "gemischte Ausbildung" werden häufig miteinander verwechselt. Die hybride Ausbildung wird mit der Aufteilung der Unterrichtszeit in Klassen und Lerngruppen gleichgesetzt, die synchron und/oder asynchron erfolgen kann.

Die hybride Ausbildung stellt in Wirklichkeit die nächste Etappe dar. Durch diesen Ansatz wird die "Präsenzzeit" im Vordergrund zugunsten des Fernunterrichts erheblich verkürzt.

Dieser Praxisleitfaden, der Tipps und andere gute Beispiele aus der Praxis enthält, soll Sie bei der Einführung eines hybriden Ausbildungssystems für Ihre Ausbildungsgemeinschaft unterstützen.

Im Rahmen unseres jährlichen Kongresses "itsConvention", der sich mit der hybriden Ausbildung befasst, haben wir uns mit zahlreichen Akteuren aus dem Bildungsbereich über die Zukunft des Bildungswesens nach dem Ende des Kalten Krieges ausgetauscht.

Bei dieser Gelegenheit haben wir über Webinare Erfahrungsberichte von Unternehmen und Fachleuten aus der ganzen Welt über die Art und Weise, wie sie die hybride Ausbildung eingesetzt und umgesetzt haben, eingeholt. Um Ihnen zu helfen, haben wir uns entschlossen, die Aufzeichnungen der Sitzungen- in englischer Sprache - zusammenzustellenund Ihnen zur Verfügung zu stellen.

Unter ihnen haben wir den Vortrag des Professors Sugata Mitra, eines weltweit anerkannten Lehrers für Bildungstechnologie, der über seine Erfahrungen mit "Trou dans le mur" berichtet, wiedergefunden. Im Verlauf seines Vortrags ging er insbesondere auf die Zukunft der Ausbildung ein, wobei er sich auf die während der Pandämie erprobten pädagogischen Fortbildungsmaßnahmen stützte und allgemeine Überlegungen zur Bildung anstellte.

"La plateforme itslearning steht im Mittelpunkt des Bildungsparcours der Universität Kopenhagen"

Lasse Højer-Pedersen,
Referent für numerische Projekte, Université-Collège de Copenhague

"Wir haben in unser hybrides Ausbildungszentrum itslearning comme plateforme LMS principale dans notre centre d'apprentissage hybride."

Gökay Hamdi Şenel,
Ingénieur pédagogique, Universität Bahçeşehir Global Online (BAUGO)

"Die Pläne in itslearning permettent de structurer et de donner un cadre aux apprenants. Je ne me vois pas travailler sans eux."

Kristin Ansnes Ravndal,
Enseignante, Collège supérieur de Strand, Norvège

Es ist von grundlegender Bedeutung, in erster Linie alle Akteure der Bildungsgemeinschaft Ihrer Einrichtung zu informieren. Berücksichtigen Sie die Bemerkungen jedes Einzelnen, um auf seine aktuellen Probleme reagieren zu können. Tauschen Sie sich mit den Lehrkräften, den Schülern und auch den Eltern über die Programme und digitalen Hilfsmittel aus. Die angestrebte Flexibilität sollte den Bedürfnissen aller gerecht werden.

In dem folgenden Video (auf Englisch) stellt unser Produktchef Bart van Kimmenade mehrere Funktionen des LMS vor itslearning vor, die auch als Hilfsmittel zur Erleichterung des hybriden Lernens dienen. Basierend auf den im Laufe von mehr als einem Jahr Fernunterricht analysierten Nutzungsdaten.

Wie sieht es mit der hybriden Lehrlingsausbildung aus?

Hybride Lehrlingsausbildung in der Praxis

Implementierung eines hybriden Ausbildungsgeräts

Praktischer Leitfaden für die hybride Lehrlingsausbildung

Ce qu'en disent les enseignants...

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