Als norwegische Lehrer:in habe Lehrer:in viel Gestaltungsfreiheit bei der Gestaltung meines Unterrichts, was ich sehr schätze, aber unser Bildungssystem legt auch großen Wert auf Zusammenarbeit, und diese beiden Aspekte schließen sich nicht gegenseitig aus. Ich behaupte, dass die itslearning , genauer gesagt der Planer, diesen beiden Aspekten unseres Berufs gut gerecht wird.
Der Planer Lehrer:innen dabei, Schüler:innen im Unterricht als auch außerhalb des Unterrichts Struktur, Abfolge und Umfang Lehrer:innen .
Genau wie in jedem anderen Klassenzimmer auf der Welt sind auch in meinem Klassenzimmer Schüler:innen sehr unterschiedlichen Persönlichkeiten versammelt. Da ist die Gruppe nicht allzu viel von Lehrer:innen verlangt, zumindest nichts Besonderes. Schüler:innen Gruppe im Allgemeinen zufrieden, ausgeglichen und in der Lage, ihr volles Potenzial mit nur minimaler Unterstützung durch ihre Lehrer:innen auszuschöpfen.
Dann gibt es Schüler:innen vorübergehende Rückschläge erleben, wie zum Beispiel Beziehungsprobleme, die schwer zu bewältigen sind und dazu führen, dass sie den Fokus verlieren. Und dann gibt es diejenigen, die mit komplexeren Problemen zu kämpfen haben, wie zum Beispiel Lernschwierigkeiten. Ohne eine gute Struktur besteht für Schüler:innen Schwierigkeiten haben, sich im Unterricht zu konzentrieren, ein höheres Risiko, den Anschluss zu verlieren. Und genau hier Planer der Planer ins Spiel – er kann den Unterschied zwischen Erfolg und Misserfolg ausmachen.
Mit dem Planer Lehrer:innen wir als Lehrer:innen Schüler:innen helfen, in einen produktiven Lernprozess Schüler:innen .
Was mir an der Planer gefällt:
Es gibt viele Tools, die mir in itslearning und regelmäßig nutze, aber der Planer bei weitem mein Favorit. Ich kann mir nicht vorstellen, ohne ihn zu arbeiten. Ich habe viele Alternativen getestet (weil ich neugierig bin, was es sonst noch so gibt), aber ich habe noch nichts gefunden, das so umfassend ist wie der itslearning Planer.
In meinem Planer habe Planer :
Alle Aspekte der Planung werden im Planer übernommen, Planer sich Lehrer:innen auf den Unterricht und die Lernenden auf das Lernen konzentrieren Lehrer:innen .
Ich erstelle meine Pläne, teile sie mit Schüler:innen ich lege das Datum für meine Pläne fest, und sie werden Schüler:innen festgelegten Datum automatisch an Schüler:innen verteilt), bearbeite sie bei Bedarf und – das Beste daran – verwende die Pläne wieder. Das itslearning Planer ist Planer mit meinen Ressourcenordnern verknüpft, sodass alles, was ich in den Planer stelle, automatisch in den richtigen Ordner Planer . Das finde ich wirklich nützlich.
Der Planer mir Zeit, weil er Effizient Benutzer:in ist, aber der größte Vorteil ist die Qualität der wiederverwendbaren Pläne. Er ist einfach für mich und einfach für meine Schüler:innen. Alle notwendigen Informationen stehen den Schüler:innen sowohl Schüler:innen dem Desktop als auch Schüler:innen dem Mobilgerät zur Verfügung, und sie können die Informationen auch ganz einfach in ihren Kalendern abrufen.
Eine ausführliche Erklärung dazu, wie ich den Planer nutze, findest du im Video zu meinem Vortrag auf der itsConvention.
Im Mittelpunkt stehen unsere Schüler:innen ihre individuellen Bedürfnisse. Planer des Planer ich mich weniger um die Planung kümmern, da er einfach und Effizient bedienen ist, ohne dass dabei Abstriche bei der Qualität gemacht werden. Und das bedeutet, dass ich mehr Zeit für meine Schüler:innen habe. Auch sie schätzen die Struktur und den Umfang des Planer den einfachen Zugriff auf ihre Aufgaben.
Es werden ständig neue Funktionen und Möglichkeiten hinzugefügt. Die neue Plan-Karte (siehe unten) ist optisch ansprechend, nimmt weniger Platz ein und bietet Ihnen einen besseren Überblick über den Plan. Eine weitere große Verbesserung ist die Unterteilung der Pläne in „Aktuell“, „Vergangen“, „Ohne Datum“ und „Themen“.
Der Planer für mich während der Pandemie ein unverzichtbares Hilfsmittel für den Fern- und Hybridunterricht. Als ich mit Halsschmerzen zu Hause war, habe ich alle Materialien für Schüler:innen einem Lernpfad zusammengefasst, damit sie wussten, was sie in welcher Reihenfolge tun sollten. Das hat mich nur 5 Minuten gekostet. Aber ich hatte außerdem einen Link zu einem Teams-Meeting in den Plan eingefügt, um sicherzustellen, dass meine Schüler:innen als Erstes den Plan Schüler:innen ; dann hielten wir ein Meeting ab, und sie wussten genau, was sie zuerst tun mussten. Die Integration von MS-Teams-Meetings in itslearning ist einfach genial.
Die meisten meiner Pläne beziehen sich nur auf eine Unterrichtsstunde, da ich das so bevorzuge. Manche Lehrer:innen einen Plan für die Woche, ein Unterthema oder ein Kapitel zu erstellen. Eine solche Variation wird Schüler:innen keine großen Schwierigkeiten bereiten, da sie ihre Materialien und Aktivitäten für ihre Kurse weiterhin auf die gleiche Weise an einem Ort sehen. Eine schulweite Vorlage für Pläne kann eine einheitliche Lernmethode schaffen, die für Schüler:innen sehr hilfreich ist Schüler:innen ihnen hilft, sich besser zu konzentrieren, selbst bei unterschiedlichen Unterrichtsmethoden.
Und durch die Verknüpfung des Kalender dem Planer alles miteinander Planer . Schüler:innen die angehängten Pläne im Kalender.
Meine Schüler:innen den Planer er nicht da ist. Das ist das Schöne am Planer: Er arbeitet im Hintergrund und vereinfacht den Lern- und Lehrprozess.
Zusammenfassend Planer der Planer :