Lehrer:innen jeden Tag Hunderte von Entscheidungen. Die meisten davon zielen darauf ab, Schüler:innen zu unterstützen: Wer braucht zusätzliche Förderung, was muss anders erklärt werden und wie lässt sich die Klasse motivieren? Schon etwas so Einfaches wie die auf dem Bildschirm verwendete Schriftart kann beeinflussen, wie leicht Schüler:innen Inhalte Schüler:innen und verstehen Schüler:innen .
Die Auswahl der Schriftart wird in itslearning verfügbar sein. Administrator:innen eine Standardschriftart für die gesamte site festlegen, während Lehrer:innen Schüler:innen ihre bevorzugte Schriftart wählen Schüler:innen , sofern diese Option nicht über die Profileinstellungen eingeschränkt wurde.
Die Lesbarkeit von Schriftarten ist seit über einem Jahrhundert Gegenstand wissenschaftlicher Forschung. Eine 2019 in „Vision Research“ veröffentlichte Übersichtsarbeit (Legge und Bigelow) zeichnet die Entwicklung dieses Forschungsgebiets nach – von den Anfängen, als der Schwerpunkt auf den praktischen Auswirkungen von Schriftarten auf das Lesen lag, bis hin zur aktuellen Forschung, die durch digitale Typografie-Tools ermöglicht wird und zu einem breiteren Konsens darüber geführt hat, wie sich Schriftgröße, Schriftbreite und Schriftstärke auf die Lesbarkeit auswirken. Die übereinstimmende Erkenntnis lautet, dass die Wahl der Schriftart Einfluss darauf hat, wie leicht ein Text gelesen werden kann, und dass die richtige Wahl je nach Leser und Kontext variiert.
Das Leseerlebnis ist individuell. Viele Schüler:innen Legasthenie empfinden Texte dank einer speziellen Schriftart als überschaubarer und haben weniger Angst vor dem Lesen. Da die Reaktionen individuell unterschiedlich ausfallen, sollte die Wahl der Schriftart am besten den Benutzer:in überlassen bleiben Benutzer:in als allgemeiner Standard festgelegt werden. Schüler:innen Möglichkeit zu geben, ihre Leseumgebung anzupassen, ist an sich schon wertvoll. Ein Lernender, der sich auf der Plattform wohler fühlt, wird sich eher damit beschäftigen.
itslearning bietet vier Schriftarten an. Jede davon wurde für einen bestimmten Zweck ausgewählt.
Atkinson Hyperlegible wurde vom Braille Institute speziell für Leser mit Sehbehinderung entwickelt. Die Schrift legt den Schwerpunkt eher auf die Unterscheidbarkeit der Buchstabenformen als auf die für Standardschriftarten typische Einheitlichkeit. Zu den Designtechniken gehören überbetonte Formen für bessere Lesbarkeit, breitere Innenräume sowie zusätzliche abgewinkelte Ausläufer und einzigartige Endstriche – allesamt darauf ausgerichtet, die Zeichen für Leser besser erkennbar zu machen, denen es schwerfällt, ähnliche Buchstaben voneinander zu unterscheiden. Sie wurde mit dem „Innovation by Design Award“ von Fast Company ausgezeichnet und ist nun Teil der ständigen Sammlung des Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museum.
PT Serif steht Benutzer:innen zur Verfügung, Benutzer:innen eine Serifenschrift bevorzugen oder benötigen. Dies kann auf einen Hausstil, pädagogische Präferenzen oder die Anforderungen bestimmter Fachgebiete zurückzuführen sein. PT Serif ist sehr gut lesbar und unterstützt eine Vielzahl von Sprachen.
„Open Dyslexic“ ist eine spezielle Barrierefreiheits-Schriftart, die entwickelt wurde, um Leser:innen mit Legasthenie zu unterstützen. Ihre kräftigen, asymmetrischen Buchstabenformen helfen dabei, die Zeichen auf der Seite zu verankern, wodurch sich häufig verwechselte Buchstaben leichter unterscheiden lassen. Viele Benutzer:innen , dass diese Schriftart die Angst vor dem Lesen verringert und längeres Lesen angenehmer macht. Diese Schriftart soll von den Benutzer:in ausgewählt werden, je nach persönlicher Vorliebe und Erfahrung. Sie sollte nicht als site Standardeinstellung festgelegt werden.
Lehrer:innen, aber auch Schüler:innen können ihre Anzeigeschriftart jederzeit über ihre persönlichen Einstellungen ändern.
Wenn Sie Schüler:innen diagnostizierten Leseschwierigkeiten unterstützen, lohnt es sich, sie zu ermutigen, die Schriftarteneinstellungen selbst auszuprobieren. Für eine Schüler:in Legasthenie können „Open Dyslexic“ oder „Atkinson Hyperlegible“ einen echten Unterschied darin ausmachen, wie sie schriftliche Inhalte auf der gesamten Plattform wahrnimmt. Schüler:in ist dabei der zuverlässigste Anhaltspunkt.
Die Wahl der Schriftart wird leicht übersehen. Doch für Schüler:in das Lesen von Standardtext schwerfällt, ist die Möglichkeit, die Schriftart anzupassen, mehr als nur eine kleine Erleichterung. Sie beeinflusst, wie sie lesen, wie lange sie sich konzentrieren können und wie viel sie aufnehmen.
Diese Option zu aktivieren und zu überprüfen, ob die Einstellungen Ihrer Schule Schüler:innen erlauben, erfordert nur wenig Zeit. Für Schüler:innen Leseschwierigkeiten kann der praktische Nutzen erheblich sein. Es ist eine einfache Entscheidung mit bedeutenden Auswirkungen auf die Barrierefreiheit.
Eine ausführliche Anleitung zu den Schriftarteneinstellungen finden Sie im itslearning .