Die Schullandschaft verändert sich – mit neuen Leitfäden wie Gy25 in Schweden sehen wir uns mit neuen Bedingungen und Möglichkeiten konfrontiert. Eines bleibt jedoch unverändert: die Notwendigkeit, Wissen auf eine Weise zu bewerten, die das Lernen unterstützt. Wie können formative und summative Bewertungen so gestaltet werden, dass sie aussagekräftig und verständlich sind?
Dies ist der zweite Teil einer Reihe zum Thema Lernen und Bewerten, in der wir uns mit konkreteren Instrumenten und Methoden befassen, die den Unterricht weiter stärken können. Im ersten Teil der Reihe haben wir uns mit grundlegenden Bewertungsfunktionen befasst.
Dieses Webinar ist auf Schwedisch und die Aufzeichnung hat keine Untertitel.