Benutzer:innen die Zugang zum Entwicklerportal haben, sehen beim Hinzufügen eines neuen Tools eine Meldung, die sie darüber informiert, dass sie sich für die Registrierung von Tools, die LTI 1.3 und LTI Advantage unterstützen, an itslearning kontaktieren können, um das Tool zur App Bibliothek hinzufügen zu lassen. Dies ist Teil unseres neuen Verfahrens zur Vereinfachung der Arbeit mit Inhalten von Drittanbietern.
Am 20. Juni haben wir eine neue globale Einstellung verfügbar gemacht, Administrator:innen KI auf ihrer site Administrator:innen . (Derzeit ermöglicht dies die Erstellung von Umfragen mit KI.) Die Einstellung befand sich ursprünglich oben auf der Seite „Funktionen und Sicherheit”, wurde nun aber in den Abschnitt „Tools und Funktionen” derselben Seite verschoben, wo sie zusammen mit anderen Funktionen angezeigt wird, die aktiviert und deaktiviert werden können.
Sie können nun Pläne und die link zu verbundenen Elementen im Data Warehouse finden. Dies kann verwendet werden, um erstellen Berichte oder Dashboards außerhalb itslearning die die Inhaltsstruktur auf der Grundlage von Plänen lesen.
Die Data Warehouse-Dokumentation wurde aktualisiert.
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Kurse | ITS-91620 | Es wurde ein Problem behoben, bei dem Links in Inhaltsblöcken in der Ansicht dashboard/Gruppe doppelt vorhanden waren oder fehlten. |
Unsere alte Profil Karte ist nicht mehr zugänglich und wir werden sie durch eine neue Seite ersetzen, die relevante Informationen über eine Benutzer:in zeigt. Als Schritt 1 geben wir eine neue und vereinfachte Profil Karte frei, auf der wir über die Verbindung informieren, die Sie zu einer Benutzer:in haben. Weitere Informationen werden später hinzugefügt.
Wir fügen plastischer Reader in das Beschreibungsfeld des neuen Planer ein, damit Schüler:innen den von Lehrer:in hinzugefügten Text lesen und verstehen kann. Diese Lesehilfe wird sowohl jungen Schülern helfen, die lesen nicht lesen können, als auch Schüler:innen mit einer Lese- und/oder Lernschwäche.
In Situationen, in denen Benutzer:in Zweistufige Authentifizierung eingerichtet hat und den Zugriff auf seine Authentifizierungs-App verloren hat, sich also im Wesentlichen selbst aus dem System ausgesperrt hat, kann die Authentifizierungs-App für den Benutzer trennen. itslearningAdministrator:in kann die Authentifizierungs-App für Benutzer:in deaktivieren. Dies kann unter Admin > Benutzer:in und Zugriffsrechte > bearbeiten Benutzer:in > Sicherheit erfolgen.
Notiz: Zusammen mit dieser Änderung haben wir die Registerkarte 'Passwort' in 'Sicherheit' in Benutzer:in Einstellungen umbenannt.
Der 360°-Fortschrittsbericht wurde um Funktionen erweitert, die zuvor in persönlichen Berichten verfügbar waren und im Juli eingestellt werden. Benutzer:innen nun direkt aus dem 360°-Fortschrittsbericht auf Ressourcen und Aktivitäten zugreifen. Zusätzlich haben wir einen Link zum Protokoll des Berichts hinzugefügt. Das Protokoll Lehrer:innen Administrator:innen zur Verfügung Administrator:innen ist in der Spalte „Details” zu finden.
Mit diesen Änderungen kann der 360°-Fortschrittsbericht die persönlichen Berichte vollständig ersetzen, sodass Benutzer:innen Funktionen einbüßen.
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Arbeitsauftrag | ITS-90498 | Einige Seiten im Zusammenhang mit Arbeitsauftrag hatten einen irreführenden Titel (wenn man den Titel der Browser-Registerkarte betrachtet). Diese Titel wurden in "Arbeitsauftrag" geändert. |
Profil Bilder (oder Standard-Avatare für den Fall, dass Benutzer:in kein Profil Bild hat) für Mitteilung Autoren haben jetzt einen entsprechenden Alt-Text. Für Kommentare sind die Profil Bilder rein dekorativ und haben einen leeren Alt-Text. Dies verbessert das Erlebnis für Screenreader Benutzer:innen.
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
|---|---|---|
| Kurse | ITS-90801 | Es wurden Verbesserungen vorgenommen, um ein Problem zu beheben, bei dem einige Benutzer:innen nicht auf Kurse zugreifen konnten. |
| Planer | ITS-91214 | Ein Problem wurde behoben, das dazu führte, dass die Optionen "Abspielen" und "Fortsetzen" nicht funktionierten, wenn ein Plan verwendet wurde. |
| Aufgabe | ITS-90250 | Es gab ein Problem beim Bearbeiten einer Aufgabe, wenn für die Aufgabe die Option „Ende eines bestimmten Tages“ als Frist festgelegt war. |
| Aufgabenliste | ITS-88548 | Es wurde ein Problem behoben, bei dem Aufgaben für ein Schüler:in und ein nachfolgendes Aufgaben , das mit einem Schüler:in verbunden ist, fehlte, wenn das Schüler:in zuvor aus dem Kurs entfernt und später wieder hinzugefügt wurde. |
Wenn Sie die Entwickleroption „Option zur eigenen Sortierung von Themenplänen aktiviert“ aktivieren, wird Ihre eigene Sortierung zu einer permanenten Menüoption in den Themen. Die Symbole für Drag & Drop sind nur sichtbar, wenn die Option „Eigene Sortierung“ ausgewählt ist. Die Einstellung wird nur für einen Kunden in DK aktiviert.
Lehrer:innen können Sie jetzt alle Pläne auswählen und kopieren, wenn Sie die Tabellenansicht verwenden.
Lehrer:innen kann jetzt Pläne kopieren, wenn die Tabellenansicht verwendet wird.
| Fläche | Referenz | Zusammenfassung |
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| Anwesenheit HE) | ITS-90486 | Es wurde ein Problem behoben, bei dem Anwesenheit im Export von Anwesenheit manchmal nicht mit dem in der GUI angezeigten Anwesenheit übereinstimmte. |