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Aussichtspunkt
ON DEMAND – PODIUMSDISKUSSION ZUM THEMA HOCHSCHULWESEN

Eine Vision für lebenslanges Lernen in den nordischen Ländern

Wie kann Technologie diese Vision verwirklichen?
An dieser Podiumsdiskussion nahmen Fachleute aus dem Bereich des lebenslangen Lernens (LLL) aus den nordischen Ländern teil. Die Diskussion befasste sich mit dem aktuellen Stand des lebenslangen Lernens und der Zukunftsvision: Bedürfnisse, Entwicklungsziele, Zusammenarbeit, internationale Marktchancen usw.

Es wurde erörtert, wie wir das lebenslange Lernen in den nordischen Ländern vorantreiben können und wie (LMS-)Technologie die Einrichtungen in diesem Bereich unterstützen kann.

Podiumsteilnehmer

Lernen Sie unsere Expertenrunde aus der Branche und ihre Ansätze zur Gestaltung des lebenslangen Lernens kennen

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Tuija Arola
, PhD., Leiterin der Entwicklungsabteilung am Berufsbildungsinstitut Kouvoula

Tuija Arola verfügt über 25 Jahre Erfahrung in der Entwicklung der beruflichen Bildung.
Bei der Kouvola Vocational Institute Ltd. (Eduko) ist Tuija Arola für die pädagogische Entwicklung und digitale Lernumgebungen, Forschungs-, Entwicklungs- und Innovationsaktivitäten, das Qualitätsmanagement sowie die internationale Zusammenarbeit zuständig.

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Magnus Nohr
, außerordentlicher Professor am Østfold University College

Magnus Nohr lehrt und forscht seit 1996 am Østfold University College in Norwegen.

Er ist akademischer Administrator:in Lehrer:innen MOOCs. Im Vergleich zu anderen MOOCs in Norwegen weisen seine Kurse (Einführung in die IKT und pädagogischer Einsatz von IKT) seit ihrem Start im Jahr 2014 die niedrigsten Abbruchquoten auf und haben die meisten ECTS-Punkte generiert.

Er ist ein beliebter Lehrer:in YouTube und seine norwegischen Videos über den Unterricht mit IKT haben mehrere hunderttausend Aufrufe.

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Michael Keaney
, Dozent an der Metropolia Business School

Michael Keaney ist seit über 30 Jahren im Hochschulwesen tätig, davon 22 Jahre in Finnland.

Er verfügt über umfangreiche Erfahrung in der internationalen Zusammenarbeit, insbesondere im Bereich des Studienaustauschs und der Konzeption von Doppelabschlussprogrammen. Er ist Autor mehrerer Bücher im Bereich Wirtschaft.

Diskussionsthemen

  • Wie sieht die „Vision“ für die Zukunft aus?
  • Ermittelte Bedürfnisse und Ziele für die Entwicklung
  • Kollaboration
  • Internationale Marktchancen
  • Was sind die Beweggründe für die Entwicklung eines Programms für lebenslanges Lernen?
  • Warum sollten wir in den nordischen Ländern beim LLL besser sein?
  • Wie die (LMS-)Technologie Bildungseinrichtungen in diesem Bereich unterstützen könnte
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