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AUF ANFRAGE - PANEL FÜR HOCHSCHULBILDUNG

Vision des lebenslangen Lernens in den nordischen Ländern

Wie kann die Technologie diese Vision ermöglichen?
An dieser Podiumsdiskussion nahmen Fachleute für Lebenslanges Lernen (LLL) aus den nordischen Ländern teil. Die Diskussion befasste sich mit dem aktuellen Stand des lebenslangen Lernens und der Vision für die Zukunft: Bedürfnisse, Entwicklungsziele, Zusammenarbeit, internationale Marktchancen usw.

Es wurde erörtert, wie wir uns in den nordischen Ländern beim lebenslangen Lernen hervortun können und wie die (LMS-)Technologie Einrichtungen in diesem Bereich unterstützen kann.

Diskussionsteilnehmer

Lernen Sie unser Gremium von Branchenexperten und ihre Ansätze für die Gestaltung des lebenslangen Lernens kennen

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Tuija Arola
, PhD, Entwicklungsdirektorin am Kouvoula Vocational Institute

Tuija Arola verfügt über 25 Jahre Erfahrung in der Entwicklung der beruflichen Bildung.
Im Kouvola Vocational Institute Ltd., Eduko, ist Tuija Arola verantwortlich für die pädagogische Entwicklung und digitale Lernumgebungen, Forschung, Entwicklung und Innovation, Qualitätsmanagement und internationale Zusammenarbeit.

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Magnus Nohr
Außerordentlicher Professor am Østfold University College

Magnus Nohr lehrt und forscht seit 1996 am Østfold University College in Norwegen.

Er ist ein akademischer Verwalter und unterrichtet zwei MOOCs. Im Vergleich zu anderen MOOCs in Norwegen hatten seine Kurse (Einführung in die IKT und pädagogische Nutzung der IKT) die niedrigsten Abbrecherquoten und generierten die meisten ECTS-Credits seit ihrem Start im Jahr 2014.

Er ist ein beliebter Lehrer auf Youtube und seine norwegischen Videos über den Unterricht mit IKT haben mehrere hunderttausend Aufrufe.

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Michael Keaney
Senior Lecturer an der Metropolia Business School

Michael Keaney ist seit über 30 Jahren im Hochschulbereich tätig, davon 22 Jahre in Finnland.

Er verfügt über umfangreiche Erfahrungen in der internationalen Zusammenarbeit im Bereich des Studienaustauschs und der Gestaltung von Doppelabschlussprogrammen. Er ist Autor mehrerer Bücher im Bereich Wirtschaft.

Themen der Diskussion

  • Was ist die "Vision" für die Zukunft?
  • Erkannte Bedürfnisse und Ziele für die Entwicklung
  • Zusammenarbeit
  • Internationale Marktchancen
  • Was sind die Triebkräfte für die Entwicklung eines Programms für lebenslanges Lernen?
  • Warum sollten wir im LLL in den nordischen Ländern besser sein?
  • Wie (LMS-)Technologie Institutionen in diesem Bereich unterstützen könnte
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